Autisme Vriendelijk Onderwijs – Priscilla de Roo, Liza van Noort – Het Lerarencongres 2026
Van Toxische- naar een Collectieve Schoolcultuur – Ismail Aghzanay – Het Lerarencongres 2026
de leraar aan zet ! – Marcel van Roekel – Het Lerarencongres 2026
Onderwijs met hart en ruggengraat – Ninah Tiemersma – Het Lerarencongres 2026
Kansen(on)gelijkheid – Karim Amghar – Het Lerarencongres 2026
Het speciale kind als kanarie in de klas: wat goed is voor kinderen in het speciaal onderwijs, is goed voor iedereen – Merel van Vroonhoven – Het Lerarencongres 2026
Ontdek de kracht van Open Leermateriaal – Martine Kramer – Het Lerarencongres 202610.00-10.40
Binnen de kaders, buiten de lijntjes: Hoe kunnen we aansluiten bij de leerling/student van nu?! – Dimitri van Dillen – Het Lerarencongres 2026
Werken op een Zwarte Zwanenschool – Lusanne Stap – Het Lerarencongres 2026
Weten wat je moet doen als je het echt niet weet: Een expertleraar worden – Paul Kirschner – researchED Nederland 2026
Deze keynote onderzoekt hoe deze verschillende routes de ontwikkeling van leraren beïnvloeden, en waarom deliberate practice een bijzonder krachtige manier kan zijn om het vermogen van leraren te versterken om in de loop van de tijd effectieve instructiebeslissingen te nemen.