Wat hebben kinderen met autisme ons te vertellen over goed onderwijs? Meer dan je denkt.

In deze workshop staat Merel stil bij autismevriendelijk onderwijs en hoe dat een model kan bieden voor goed én inclusief onderwijs voor elk kind. Aan de hand van concrete voorbeelden uit haar eigen cluster 4 klas laat ze zien hoe autismevriendelijk onderwijs er in de praktijk uit kan zien, zowel op pedagogisch, didactisch én onderwijsinhoudelijk vlak. Met aandacht voor de inrichting van de school en klas, klassenmanagement en kennisrijk thematisch onderwijs met een sterke focus op taal en lezen. Ze gaat ook in op de voorwaarden: wat vraagt deze aanpak van leraren, van het team, en van de schoolleiding?

Deelnemers gaan naar huis met een omgekeerde blik op inclusie, concrete voorbeelden uit de praktijk, en handvatten om morgen anders te kijken naar hun