Test jezelf: inclusiveren – Christy Tenback, Bernadette Evers – researchED Nederland 2025
Doe mee met de pubquiz en ontdek jou kennis van en attitude tegenover inclusie.
Sturen op 1S vanuit hoge verwachtingen – Iris van Vuuren – researchED Nederland 2025
In deze sessie krijg je handreikingen om te sturen op 1S. Welke elementen van effectief rekenonderwijs kun je benutten om te sturen op 1S?
Het kinderrecht op niet-weten – Piet van der Ploeg – researchED Nederland 2025
Net als volwassenen hebben kinderen recht op niet-weten? Wat betekent dat voor kennisrijk onderwijs?
Effectieve feedback behapbaar maken – Maarten Goossens – researchED Nederland 2025
Binnen onderwijs speelt feedback geven, ontvangen én verwerken een grote rol. Hoe kan je het nu zo organiseren dat het voor docent beheersbaar én voor studenten leerrijk is? Dat kom je hier te weten.
NRO: Voorwaarden voor digitale geletterdheid – Anneke Smits – researchED Nederland 2025
De digitale wereld wordt steeds complexer en het is belangrijk dat leerlingen daar actief en kritisch mee leren omgaan. Leraren kunnen hen daarbij begeleiden vanuit kennis over voorwaarden voor digitale geletterdheid.
Het leren van leraren organiseren – Teun Kuipers, Michiel Lucassen – researchED Nederland 2025
Wat we weten over professionele ontwikkeling organiseren in de school
Praktijkervaringen met onderwijs inclusief op PCB Zalmplaat – Janneke Oudshoorn-Langstraat – Onderwijsconferentie Rotterdam 2024
Kinderen verdienen het beste evidence informed onderwijs wat we kunnen bieden. De juiste kennis en kunde en voldoende teamleden dragen hier in belangrijke mate aan mee. Ook het onderwijskundig leiderschap is een belangrijk onderdeel.
Van anders en slimmer organiseren naar een duurzame aanpak van het lerarentekort – Ellen Kennis – Onderwijsconferentie Rotterdam 2024
Er zijn inmiddels veel creatieve ontwerpen gemaakt om het lerarentekort op te vangen. De vraag die open staan is: hoe geven we les met minder personeel en evenveel leerlingen, mét behoud van kwaliteit? Hoe behouden de leerkrachten het werkplezier vast?
Interactief panelgesprek ‘Basisvaardigheden & kennisdeling’ – Onderwijsconferentie Rotterdam 2024
Een interactief panelgesprek met het thema ‘Basisvaardigheden & kennisdeling’. Met onder anderen staatssecretaris Mariëlle Paul en wethouder Said Kasmi.
Interactief panelgesprek ‘Aanpak lerarentekort’ – Onderwijsconferentie Rotterdam 2024
Ervaar jij de dagelijkse de gevolgen van het personeelstekort in het funderend onderwijs? Sluit dan aan bij onze sessie en ontdek samen met vakgenoten, beleidsmakers en politici hoe we slimme oplossingen kunnen vinden!