Goede leraren maken het verschil. Maar een goede leraar ben je niet, die word je. Hoe pak je dit aan als school? Wat zijn belangrijke do’s en dont’s als je als school professionele ontwikkeling wil organiseren? In een tot de rand gevulde sessie leg ik uit waarom professionaliseren niet vanzelf gaat, waar de omgeving aan moet voldoen, welke professionaliseringsactiviteiten effectief zijn, hoe je de leerstand aanzet en hoe je professionalisering kan toetsen met behulp van een goede leervragenlijst. Stuk voor stuk onderwerpen die, mits goed georganiseerd, een bijdrage leveren aan de kwaliteit van het onderwijs.