We kijken met elkaar naar een gefilmde begrijpend leesles op de Alan Turingschool in groep 1/2. Daarna gaan we hierover in gesprek.
Welke rol hebben leraren (gezamenlijk) bij het doorontwikkelen van een lerende cultuur op school? En hoe kun je bepalen welke stap je gezamenlijk wilt zetten? Denk mee met de ontwikkeling van een zelf-scan voor lerende onderwijsorganisaties.
In deze presentatie wordt stilgestaan bij actuele discussies over toetsing, curriculum en besturing.
In deze sessie verkennen we hoe de school als beoefenplaats van burgerschap beter benut kan worden. We delen inzichten uit onderzoek en praktische voorbeelden voor álle leraren (PO en VO) om het burgerschap van hun leerlingen in hun dagelijks onderwijs bewust een plek te geven.”
Leer hoe jouw school kan bijdragen aan het succes van andere scholen door kennis te delen. Wordt jouw school Expertiseschool Ontwikkelkracht?
Duik met ons in de wereld van effectief leesonderwijs en leer hoe je leesmotivatie kunt integreren in je lespraktijk.
Hoe denken we over leren, en hoe verbeelden we dat? In deze sessie verkennen we hoe verschillende culturen en tijden leren en onderwijs hebben afgebeeld, van hersenen en boeken tot verrassende alternatieven.
Lessen uit 12 jaar onderzoeks- en verbetercultuur in Nederland
Verhalen maken complexe thema’s toegankelijk, brengen feiten tot leven en stimuleren kritisch denken. In deze sessie laat ik zien hoe verhalen over invloedrijke figuren een blijvende impact kunnen hebben.
Ontdek hoe Rosenshines principes jouw lessen direct sterker maken! In deze sessie ervaar je zelf de kracht van deze principes, waardoor je meteen voor je eerstvolgende lesdag inspiratie hebt om je les nog effectiever te maken!
