De verborgen wereld van de leerling – Jan Tishauser – researchED Nederland 2025
Jan Tishauser bespreekt het levenswerk van de Nieuw-Zeelandse onderwijsonderzoeker Graham Nuthall, die leerlingen systematisch van dichtbij observeerde in de lessituatie.
10 jaar researchED – Waarom correlatie gelukkig geen causaliteit is… – Pedro De Bruyckere – researchED Nederland 2025
Wat kunnen we meenemen naar de komende 10 jaar in het onderwijs en wat kunnen we beter achterlaten?
Taalklasse en een nieuwe aanpak lezen en taal – Annemiek Neefjes, Liesbeth Delgijer, – researchED Nederland 2025
Als impact-first bedrijf werkt Taalklasse evidence gedreven, met als doel dat ieder kind taalvaardig de basisschool verlaat. Leesplezier vormt het hart van de aanpak.
De Debatles – Mondelinge taalvaardigheid binnen een kennisrijk curriculum (deel 2) – Mariëtte van Wel, Conny Ettema – researchED Nederland 2025
Mondelinge taalvaardigheid binnen een kennisrijk curriculum
De Bladluis – Hoge verwachtingen vanuit een kennisrijk curriculum (deel 2) – Silke Bodd, Alois Ruitenbeek – researchED Nederland 2025
Je krijgt inzicht in de opzet en werkwijze van het thematisch onderwijs op basisschool het Mozaïek in Arnhem.
De Bladluis – Hoge verwachtingen vanuit een kennisrijk curriculum (deel 1) – Silke Bodd, Alois Ruitenbeek – researchED Nederland 2025
Je krijgt inzicht in de opzet en werkwijze van het thematisch onderwijs op basisschool het Mozaïek in Arnhem.
De Debatles – Mondelinge taalvaardigheid binnen een kennisrijk curriculum (deel 1) – Mariëtte van Wel, Conny Ettema – researchED Nederland 2025
Mondelinge taalvaardigheid binnen een kennisrijk curriculum
Hoe maken we de lerarenopleidingen aantrekkelijker? – Anna Bosman – researchED Nederland 2025
In deze sessie gaat hoogleraar Anna Bosman in op hoe we de lerarenopleidingen in Nederland aantrekkelijker en beter kunnen maken. Als oprichter van en docent aan de PWPO (academische opleiding voor leraren po) op de Radboud Universiteit in Nijmegen put Anna Bosman uit jaren ervaring en kennis uit onderzoek & wetenschap.
Praktisch Leren met AI – Rachel de Ploeg – OPO-R onderwijscongres
Onze wereld verandert snel, en AI speelt daarin een steeds grotere rol. In deze lezing ontdek je de basis van AI en leer je praktische tools zoals o.a. ChatGPT en Google Lens toepassen in je eigen werk.
Effectief leesonderwijs in de praktijk: een literair gesprek aan de hand van een samenleesboek. – Heleen Buhrs, Ingrid Elijzen – researchED Nederland 2025
Filmopname in groep 7 tijdens een les literaire gesprekken.