Is online leren anders dan offline leren? – Gino Camp – researchED BE 2021
Running the Room – Tom Bennett – researchED België 2021
Peerfeedback om van te leren – Maarten Goossens – researchED België 2021
In deze sessie reiken we evidence based manieren aan om zowel van het geven als van het ontvangen van peerfeedback krachtige leermomenten te maken. We geven ook suggesties over hoe je studenten kunt aanzetten tot actieve feedback verwerking.
Is zittenblijven een ‘failed practice’, een maat voor niets, of toch een nieuwe kans? – Wim Van den Broeck – researchED BE 2021
Breinwijs – Pieter Tijtgat – researchED België 2021
Bijna alles wat een leraar moet weten over psychologie – Pedro De Bruyckere – researchED België 2021
Retrieval practice voor kleine en grote groepen leerlingen – Tim Surma – researchED BE 2021
Lessons learned from the Research School Network (England) – Stuart Mathers – researchED BE 2021
The Great Teaching Toolkit: insights from design and launch – Stuart Kime – researchED BE 2021
What PISA, TIMSS and Other International Studies Really Say About Education – Nuno Crato – researchED BE 2021
