Leerhindernissen: Onbewuste obstakels in onderwijsontwikkeling – Teun Kuipers – researchED Nederland 2023
Een sessie over de obstakels die het leren van schoolleiders, leraren en teams in de weg staan.
Kansengelijkheid in de minisamenleving van de klas – Hind Mahrach – researchED Nederland 2023
In deze presentatie zal er vanuit een micro perspectief gekeken worden naar kansengelijkheid in het onderwijs en worden inzichten uit de theorie en praktijk aangeboden die onderwijsprofessionals binnen het po, vo en mbo kunnen inzetten om de kansengelijkheid in hun klassen te versterken.
Ik oké, jij niet oké! – Lucelle Comvalius – researchED Nederland 2023
Intimiderend gedrag valt onder pesten maar wat is nu eigenlijk pesten? Waarom doen mensen dit, wat zijn de gevolgen en het allerbelangrijkste: wat kun je ertegen doen? In deze vragen neemt Lucelle Comvalius je mee tijdens deze sessie.
Tijd voor aandachtige betrokkenheid! Over de pedagogische grondhouding in en van onderwijs.
Waar gaat jouw aandacht en betrokkenheid in de relatie met jouw leerlingen naar uit? Wat bedoelen we als we zeggen dat we een kind ‘zien’? Is alle ‘relationeel werken’ altijd pedagogisch van karakter, of zouden we daar met zijn allen best wat kritischer naar mogen kijken? En waarom is het juist nu, in deze tijd, belangrijk om pedagogisch georiënteerde aandachtige betrokkenheid op waarde te schatten?
Een krachtig curriculumontwerp als basis voor diep leren – Hanieh Hosseini – researchED Nederland 2023
Tijdens deze presentatie krijg je inzichten over het lerende brein en verbinden we dat stapsgewijs aan het ontwerpen van een krachtig curriculum. Zo slaan we de brug tussen neurowetenschappelijk onderzoek en verschillende principes van Leren door Ontwerp (LdO), de basis van ‘backward design’. Lees meer >
De onderwijsprofessional in beweging – Teun van Gorp – researchED Nederland 2023
Door kwaliteit holistisch, integraal te benaderen kan de onderwijsprofessional zowel op strategisch als operationeel niveau een belangrijke bijdrage leveren aan het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs en waarde creëren voor de verschillende stakeholders van binnen en buiten de schoolorganisatie.
Making Kids Cleverer – David Didau – researchED Nederland 2023
Met trots presenteren wij onze volgende spreker tijdens researchED NL 2023: David Didau. Zijn sessie heet “Making Kids Cleverer”. Spoiler alert: Hij zal (zoals het nu lijkt) niet de enige Engelstalige spreker zijn…
researchED Nederland 2023 – 10 years as an Evidence Centre: Lessons from EEF – Becky Francis – researchED Nederland 2023
CEO van de The Education Endowment Foundation, Becky Francis, komt ook naar researchED. 10 jaar onderzoek naar wat werkt in het (Engelse) onderwijs, is de basis van deze sessie.
Weten we van gekkigheid nog wat normaal is? – Bert Wienen – researchED Nederland 2023
Tijdens zijn lezing gaat hij in op het feit dat 1 op de 6 leerlingen een vorm van jeugdhulp krijgt en welke gevolgen dit heeft voor het onderwijs. Vervolgens volgt een pleidooi voor een vorm van inclusief onderwijs waarin vooral het onderwijs centraal staat.
Zo krijg je op school (n)iets voor elkaar – Annemieke Keersmaekers, Erik Meester – researchED Nederland 2023
Erik Meester en Annemieke Keersmaekers vertellen over implementatieprocessen op scholen en hoe je deze laat slagen. De sessie is gericht op iedereen die zich direct of indirect, formeel of informeel, praktisch of theoretisch, bezighoudt met leiderschap in scholen.