Uitwisseling secties Nederlands – Thomas Klijnstra – researchED Laren 2024
Doe mee aan onze eerste GSF-brede bijeenkomst voor docenten Nederlands en denk mee over de uitwisseling van ideeën en materialen voor sterkere samenwerking, uitwisseling en nog mooiere lessen Nederlands! Laten we tijdens ResearchEd de basis leggen voor een sterk netwerk van docenten Nederlands binnen de GSF.
Uitwisseling secties Natuurkunde – Bart Janssen – researchED Laren 2024
Doe mee aan onze eerste GSF-brede bijeenkomst voor Natuurkundedocenten en denk mee over de uitwisseling van ideeën en materialen voor sterkere samenwerking, uitwisseling en nog mooiere lessen Natuurkunde! Laten we tijdens ResearchEd de basis leggen voor een sterk netwerk van natuurkundedocenten binnen de GSF.
Nieuwsgierigheid bevorderen – Robert-Jan Simons – researchED Laren 2024
Hoe kan het bevorderen van nieuwsgierigheid van leerlingen en docenten de basis vormen voor leren en ontwikkelen?
Meertaligheid benutten in het nieuwkomersonderwijs – Jantien Smit, Jeroen Bishesar – researchED Laren 2024
In deze sessie bespreken we de rol van de meertalige onderwijsassistent in het onderwijs aan nieuwkomers. U krijgt praktische ideeën aangereikt voor het verwelkomen en benutten van thuistalen in de klas.
Digitale geletterdheid in tijden van big tech en AI – Remco Pijpers, Michel Cents – researchED Laren 2024
De invloed van big tech op het leven van leerlingen was al groot en nu komt daar de invloed van AI bij. Hoe kan onderwijs in digitale geletterdheid helpen om met die invloed om te gaan?
Evidence-informed werken met open leermateriaal – Sebastiaan de Klerk, Heleen de Lange, Jasmijn Mulder – researchED Laren 2024
Aan de hand van prikkelende praktijkvoorbeelden en tools vertellen we je meer over het evidence-informed werken met open leermateriaal.
Snel formatief handelen met diagnostische vragen – Sofie Faes – researchED Laren 2024
Leer de vragen gebruiken om snel formatief te handelen zonder administratie en hoe je goede vragen maakt voor je eigen lessen.
Modeldidactiek: leerlingen aan het denken zetten. – Onne Slooten – researchED Laren 2024
We nemen je mee in een effectieve docent-gestuurde didactiek voor onderzoekend leren voor de bètavakken waarmee je leerlingen aan het denken zet over natuurlijke fenomenen en leert om zelf modellen te ontwikkelen.
Vakoverstijgend Rekenen is de oplossing – Kees Hooyman – researchED Laren 2024
Met Vakoverstijgend Rekenen kunnen de rekenproblemen in het VO effectief aangepakt worden.
Seksueel grensoverschrijdend gedrag in het onderwijs – Anja Jansen – researchED Laren 2024
Een actueel thema: seksueel grensoverschrijdend gedrag (van personeel) in het onderwijs.