Close Reading en de rol van tekstgerichte vragen – Marita Eskes – researchED Nederland 2019
Schrijfonderwijs: wat werkt echt? – Monica Koster – researchED Nederland 2019
Extra kansen voor nieuwkomers: … laaggeletterde anderstalige jongeren? – Jordi Casteleyn en Marit Trioen – researchED Nederland 2019
Anders omgaan met teksten – Tony van Dalen – researchED Nederland 2019
Het versterken van het begrijpend lezen van leerlingen – Kees Vernooy – researchED Nederland 2019
Duurzame Aanpak Leesproblemen in het po – Aryan van der Leij – researchED Nederland 2019
Effectieve interventies voor risicolezers – Kees Vernooy – researchED Amsterdam 2018
Duurzame Aanpak Leesproblemen in het po – Aryan van der Leij – researchED Amsterdam 2018
Close Reading als aanpak voor begrijpend luisteren- en lezen in het basisonderwijs – Marita Eskes – rEDAdam18
Op weg naar (nog) beter taalleesonderwijs – Jos Cöp – researchED Amsterdam 2018
