Wanneer wordt een verandering duurzame schoolontwikkeling? In deze sessie verkennen we wat kennis van veranderkunde toevoegt aan onderwijskundig leiderschap.
Hoe maken we leerlingen enthousiast voor een technische of technologische opleiding? Via de lessen van 4TU.Schools brengen we wetenschap en inspiratie de klas in, bij alle bètavakken.
Hoe houd je als leraar je gedrevenheid vast en wat heb je hierin nodig van je collega’s?
Effectief klassenmanagement voor sociaal-emotioneel en academisch succes.
Omgaan met complex gedrag doe je niet alleen. Deze sessie laat zien hoe samenwerking tussen regulier en gespecialiseerd onderwijs docenten helpt om met meer vertrouwen en handelingsruimte om te gaan met externaliserend gedrag.
In deze sessie reis je in 40 minuten van de oerknal naar de klas van maandag. Verhalen, geschiedenis en grote vragen vormen het vertrekpunt voor thematisch onderwijs waarin kennisopbouw centraal staat. Aan de hand van concrete voorbeelden laat Daniël Ponsen zien hoe je rijke inhoud en verhalen vertaalt naar lessen met expliciete kennisoverdracht. De voorbeelden […]
Vakoverstijgend rekenonderwijs zorgt ervoor dat leerlingen rekenen beter begrijpen en toepassen, doordat alle vakken dezelfde rekentaal, basisaanpak en verantwoordelijkheid hanteren. Door vroeg schoolbreed samen te werken en rekenen in verschillende contexten te oefenen, verbetert het rekenniveau én groeien de samenwerking tussen docenten en het zelfvertrouwen van leerlingen.
Hoera, weer een verandering!
Leer hoe je met duidelijke structuur en een veilige, voorspelbare aanpak het verschil maakt voor leerlingen met grote ondersteuningsbehoeften.
Wat kunnen we meenemen naar de komende 10 jaar in het onderwijs en wat kunnen we beter achterlaten?
