Ga naar de inhoud
  • Inloggen
  • Inloggen
  • 0518 48 21 22
  • contact@researchED.eu
Linkedin Instagram Facebook-f X-twitter Youtube Spotify
  • Home
  • Evenementen
    • Aankomende evenementen
    • researchED Nederland 2026
    • Terugkijken
  • Sprekers
    • Sessievoorstel
    • Sprekersgalerij
  • Meer
    • Podcast
    • Nieuws
    • Professionaliseringskit
  • Over
    • Over researchED NL
    • Hoe werkt een rED congres?
    • Sponsormogelijkheden
    • Ontmoet het team
    • Werken bij rED NL
  • Contact
  • Home
  • Evenementen
    • Aankomende evenementen
    • researchED Nederland 2026
    • Terugkijken
  • Sprekers
    • Sessievoorstel
    • Sprekersgalerij
  • Meer
    • Podcast
    • Nieuws
    • Professionaliseringskit
  • Over
    • Over researchED NL
    • Hoe werkt een rED congres?
    • Sponsormogelijkheden
    • Ontmoet het team
    • Werken bij rED NL
  • Contact
€0,00 0 Winkelwagen

Een escaperoomspel voor evalueren en leren – Romy Noordhof – researchED Arnhem 2020

Maakonderwijs… – Marjoke Bakker en Rianne Kooi – researchED Arnhem 2020

Mythes in het handschriftonderwijs – Ben Hamerling – researchED Arnhem 2020

Een leesoffensief in de klas – Gerdineke van Silfhout – researchED Arnhem 2020

De overgang van po naar vo – Kimberley Lek – researchED Arnhem 2020

Werk Maken van Gelijke Kansen – Monique Volman – researchED Amsterdam 2020

Afstandsonderwijs – Elise Samsen en Kim Smeets – researchED Amsterdam 2020

Werk Maken van Gelijke Kansen – Monique Volman, Linda van den Bergh – researchED Nederland 2020

‘Practice-informed evidence’ of ‘evidence-informed practice’ in praktische samenwerkingsprojecten – Maaike Smulders – rEDNL22

Gebruik maken van de buitenschoolse kennisbronnen van leerlingen – Judith ‘t Gilde, Monique Volman, Louise Verhoef – rEDNL20

← vorige
Volgende →
Blogs en podcasts
De researchED Nederland Podcast aflevering 68: ‘Zo simpel is het niet’, dichtgelijmde schoolpoorten en voorkennis
19/03/2026
De researchED Nederland Podcast aflevering 67: Het Trouw-debat over Bildung en Gespreide Herhaling
12/03/2026
De researchED Nederland Podcast aflevering 66: Het welzijn van tieners door de smartphoneban in het vo en Dual Coding
05/03/2026
Sessie indienen

Spreken bij een researchED-congres

Sprekerprofiel aanmaken

Mijn sprekersaccount

Resources

Privacybeleid

Professionaliseringskit

Huisstijl

Evenementen

researchED Nederland 2026

© 2017-2026 researchED Nederland | Alle rechten voorbehouden | contact@researchED.eu

Linkedin Instagram Facebook-f X-twitter Youtube Spotify
Wij maken op deze website gebruik van cookies. Een cookie is een eenvoudig klein bestandje dat met pagina’s van deze website wordt meegestuurd en door uw browser op uw harde schrijf van uw computer wordt opgeslagen. InstellingenPrivacybeleidACCEPTEREN
Privacy & Cookies Policy

Privacy Overview

This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these cookies, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are as essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may have an effect on your browsing experience.
Necessary
Altijd ingeschakeld
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
OPSLAAN & ACCEPTEREN
  • Inloggen
  • Account aanmaken
Wachtwoord vergeten?
Ben je je wachtwoord kwijt? Vul je gebruikersnaam of wachtwoord in. Je zult dan een bericht ontvangen met informatie over het vervangen van je gegevens.
body::-webkit-scrollbar { width: 7px; } body::-webkit-scrollbar-track { border-radius: 10px; background: #f0f0f0; } body::-webkit-scrollbar-thumb { border-radius: 50px; background: #dfdbdb }