Ga naar de inhoud
  • Inloggen
  • Inloggen
  • 0518 48 21 22
  • contact@researchED.eu
Linkedin Instagram Facebook-f X-twitter Youtube Spotify
  • Home
  • Evenementen
    • Aankomende evenementen
    • researchED Nederland 2026
    • Terugkijken
  • Sprekers
    • Sessievoorstel
    • Sprekersgalerij
  • Meer
    • Podcast
    • Nieuws
    • Professionaliseringskit
  • Over
    • Over researchED NL
    • Hoe werkt een rED congres?
    • Sponsormogelijkheden
    • Ontmoet het team
    • Werken bij rED NL
  • Contact
  • Home
  • Evenementen
    • Aankomende evenementen
    • researchED Nederland 2026
    • Terugkijken
  • Sprekers
    • Sessievoorstel
    • Sprekersgalerij
  • Meer
    • Podcast
    • Nieuws
    • Professionaliseringskit
  • Over
    • Over researchED NL
    • Hoe werkt een rED congres?
    • Sponsormogelijkheden
    • Ontmoet het team
    • Werken bij rED NL
  • Contact
€0,00 0 Winkelwagen

De vakdidactische ontwikkeling van beginnende en ervaren docenten – Hanneke Tuithof – rEDLaren 2022

Online onderwijs: Hello, goodbye? – Gino Camp – rEDLaren 2022

Hedy: Gemakkelijk leren programmeren op school!- Felienne Hermans – researchED Laren 2022

Loopbaandenken en het lot van de introverte leerling – Wendy Kers – VOG 2022

Kennismaking met opleidingsschool De Grift – Inge Bresser-du Breuil, Sietske van der Worp en Calijn de Jong – VOG 2022

Leraren als leesbevorderaars – Wenckje Jongstra – VOG 2022

Recent wetenschappelijk onderzoek als context – Tim van Dulmen – VOG 2022

Formatief handelen: van instrument naar ontwerp – Blanca Wilde López – VOG 2022

Ontwerpen, implementeren en continu verbeteren van (W&T-)onderwijs – Peter Bom – VOG 2022

Only wet babies like change – over succesvol vernieuwen het onderwijs – Patrick Sins – VOG 2022

← vorige
Volgende →
Blogs en podcasts
De researchED Nederland Podcast aflevering 84: Wat werkt beter dan bijna alles op school? (met Erik Ex)
17/09/2026
De researchED Nederland Podcast aflevering 83: Hoe kan je leerlingen evidence informed leerstrategieën aanleren? (met Arjan Moree)
10/09/2026
De researchED Nederland Podcast aflevering 82: Hoe kan je je leerlingen écht goed leren kennen via een briefwisseling? (met Martijn Simons)
03/09/2026
Sessie indienen

Spreken bij een researchED-congres

Sprekerprofiel aanmaken

Mijn sprekersaccount

Resources

Privacybeleid

Professionaliseringskit

Huisstijl

Evenementen

© 2017-2026 researchED Nederland | Alle rechten voorbehouden | contact@researchED.eu

Linkedin Instagram Facebook-f X-twitter Youtube Spotify
Wij maken op deze website gebruik van cookies. Een cookie is een eenvoudig klein bestandje dat met pagina’s van deze website wordt meegestuurd en door uw browser op uw harde schrijf van uw computer wordt opgeslagen. InstellingenPrivacybeleidACCEPTEREN
Privacy & Cookies Policy

Privacy Overview

This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these cookies, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are as essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may have an effect on your browsing experience.
Necessary
Altijd ingeschakeld
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
OPSLAAN & ACCEPTEREN
  • Inloggen
  • Account aanmaken
Wachtwoord vergeten?
Ben je je wachtwoord kwijt? Vul je gebruikersnaam of wachtwoord in. Je zult dan een bericht ontvangen met informatie over het vervangen van je gegevens.
body::-webkit-scrollbar { width: 7px; } body::-webkit-scrollbar-track { border-radius: 10px; background: #f0f0f0; } body::-webkit-scrollbar-thumb { border-radius: 50px; background: #dfdbdb }