Hoe werk je met verschillende professionals samen aan een kansrijke ontwikkeling voor ieder kind? Wat zijn bevorderende en belemmerende factoren bij interprofessionele samenwerking en wat vraagt dit aan vaardigheden van professionals?
Leraar van het jaar VO 2023-2024 Pieter Uittenbogaard legt uit waarom hij vindt dat elke docent de onderwijstrilogie van Theo Thijssen gelezen moet hebben. Tevens vertelt hij over het boek dat van zijn hand eind oktober 2024 uitkomt: Tussen klas en Kamer: ervaringen van een docent aan het Binnenhof – en welke rol Thijssen daarbij […]
In deze sessie gaan we in op hoe je als leraar, maar liever nog als school, kunt werken aan het realiseren van een veilig en positief leerklimaat.
Beginnen met D&I op de werkvloer. Hoe begin je ermee ?
Jeugdliteratuur lezen en ervan genieten: enthousiasmeer je leerlingen door ze deelgenoot te maken van je leeservaring
Tekstloze prentenboeken zijn kansrijke spiegels en vensters voor alle kinderen én hun ouders. Wat is er bekend over de bijdrage van tekstloze prentenboeken aan de ontwikkeling van kinderen? Wat kun je ermee in de praktijk?
Een nieuwkomer in je klas is een verrijking! In deze sessie leggen leerlingen zelf uit waarom.
Hoe zorg je ervoor dat je leerlingen grondig en gericht nadenken over – en beter worden in – de belangrijkste vraagstukken en vaardigheden van jouw vak? Het concept Building Thining Classrooms van Peter Liljedahl biedt hier praktische handvatten voor, en brengt veel andere potentiële voordelen met zich mee.
Het proces van groepsdynamisch werken in het onderwijs.
Ontdek inzichten uit ons boek ‘Bijna alles wat je over psychologie moet weten’ en krijg praktische handvatten voor de ontwikkeling van kinderen! Casper ontrafelt wetenschappelijke feiten en doorbreekt enkele hardnekkige mythes.
