Diversiteit en Inclusie Adviseur,
ZZP

Diversiteit en Inclusie is net Tango dansen

Diversiteit en inclusie (D&I) zijn cruciaal voor het creëren van een rechtvaardige en innovatieve werkomgeving. Deze lezing behandelt de manieren waarop D&I op de kaart kan worden gezet, hoe deze thema’s kunnen worden ingebed, de dimensies van D&I, methoden om D&I te meten en het omgaan met impliciete bias.

Door bewustwording te creëren, beleid te integreren, diversiteit te meten en impliciete bias aan te pakken, kunnen organisaties een inclusieve cultuur ontwikkelen die innovatie en samenwerking bevordert.

Diversiteit en Inclusie is net Tango dansen

John Brewster

Diversiteit en inclusie (D&I) zijn cruciaal voor het creëren van een rechtvaardige en innovatieve werkomgeving. Deze lezing behandelt de manieren waarop D&I op de kaart kan worden gezet, hoe deze thema’s kunnen worden ingebed, de dimensies van D&I, methoden om D&I te meten en het omgaan met impliciete bias.

Door bewustwording te creëren, beleid te integreren, diversiteit te meten en impliciete bias aan te pakken, kunnen organisaties een inclusieve cultuur ontwikkelen die innovatie en samenwerking bevordert.

Preview

Over de spreker

Diversiteit en Inclusie Adviseur,
ZZP

Master Bestuurskunde
Docent Recht
Bestuurder
Lid Raad van Toezicht
Diversiteit en Inclusie adviseur

Meer sessies

In het kort: Doe mee aan onze eerste GSF-brede bijeenkomst voor Natuurkundedocenten en denk mee over de uitwisseling van ideeën en materialen voor sterkere samenwerking, uitwisseling en nog mooiere lessen Natuurkunde! Laten we tijdens ResearchEd de basis leggen voor een sterk netwerk van natuurkundedocenten binnen de GSF.
In het kort: Doe mee aan onze eerste GSF-brede bijeenkomst voor docenten Nederlands en denk mee over de uitwisseling van ideeën en materialen voor sterkere samenwerking, uitwisseling en nog mooiere lessen Nederlands! Laten we tijdens ResearchEd de basis leggen voor een sterk netwerk van docenten Nederlands binnen de GSF.
In het kort: We nemen je mee in een effectieve docent-gestuurde didactiek voor onderzoekend leren voor de bètavakken waarmee je leerlingen aan het denken zet over natuurlijke fenomenen en leert om zelf modellen te ontwikkelen.