Hoe gaat het eigenlijk met het internationale reken- en wiskundeonderwijs? – Christian Bokhove – researchED Nederland 2020
Online peerfeedback – Anne van den Bos en Nynke Wiekenkamp – researchED NL 2020
Closing the Gap: How research met help us to understand the relationship between teaching and learning – Jan Tishauser – researchED Nederland 2020
Breinwijs – Pieter Tijtgat – researchED Nederland 2020
De beperkte blik van de directe instructie – Wim van de Hulst – researchED Nederland 2020
The dark side van evalueren – Pedro De Bruyckere – researchED Nederland 2020
Op naar succeservaringen voor ALLE leerlingen – Martin Ringenaldus en Dominique Sluijsmans – researchED Nederland 2020
De kwaliteit van een schoolidentiteit verbeteren – Karel Hermans – researchED Nederland 2020
Kanttekeningen bij Cognitive Load Theory – Casper Hulshof – researchED Nederland 2020
Mijn presentatie is het verslag van een zoektocht naar de achtergronden van Cognitive Load Theory, en hoe hij is geworden wat hij is.
Onderzoek gaat om houding, niet om resultaat – Jan Bransen – researchED Nederland 2020
