Kennisrijk onderwijs met Wetenswaardig Junior – Willemien Trommel-van der Linde, Wupke van der Torren – researchED Nederland 2026

In deze sessie bespreken we Wetenswaardig Junior, een kennisrijke methode voor groep 1 t/m 3, en een uitbreiding op de al bestaande methode Wetenswaardig voor groep 4 t/m 8. Behalve theoretische informatie nemen we je ook mee in een les uit een van de thema’s.

Thematisch werken vormgeven met Wetenswaardig en jeugdliteratuur – Michel Huizing, Jostein Scheffer – researchED Nederland 2026

In deze sessie willen we laten zien hoe we op IKC Harm Smeenge in Beilen sinds dit schooljaar ons thematisch werken vormgeven met de methode Wetenswaardig, waarnaast we ook nog gebruikmaken van rijke teksten en jeugdliteratuur.

De Bladluis – Hoge verwachtingen vanuit een kennisrijk curriculum (deel 2) – Silke Bodd, Alois Ruitenbeek – researchED Nederland 2025

Je krijgt inzicht in de opzet en werkwijze van het thematisch onderwijs op basisschool het Mozaïek in Arnhem.

De Bladluis – Hoge verwachtingen vanuit een kennisrijk curriculum (deel 1) – Silke Bodd, Alois Ruitenbeek – researchED Nederland 2025

Je krijgt inzicht in de opzet en werkwijze van het thematisch onderwijs op basisschool het Mozaïek in Arnhem.

Slim verbinden met het ‘Didactoraat Actief Leren’ – Tom Drukker en Siebrich de Vries – researchED Amsterdam 2020

Slim verbinden met het ‘Didactoraat Actief Leren’ – Tom Drukker en Siebrich de Vries – researchED Groningen 2020