Schooltalk – Marije de Jong en Erwin Janssen – researchED Nederland 2024

Schooltalk faciliteert de professionele dialoog, reflectie, verbinding, verbreding en verdieping binnen onderwijskundige teams. Iedereen weer immers wat hij doet, maar weinigen weten hoe en waarom ze het doen.

Effectief rekenonderwijs op de basisschool – Marcel Schmeier – researchED Nederland 2024

Hoe ziet een goede rekenles eruit? In deze sessie krijg je niet alleen een theoretisch verhaal te horen, maar laat Marcel Schmeier ook zien hoe je kraakheldere instructie geeft en leerlingen daar actief bij betrekt.

[afgezegd] Zelfregulering in rekenonderwijs

Basisvaardigheden rekenen in Nederland echt zo slecht? Of ligt het aan het zelfregulerend vermogen van de leerling?
Lees meer >

Het échte verhaal over onderwijs, van leraren zelf – Amber Walraven, Marcel Janse – researchED Nederland 2022

Foutloos Rekenen is geen hogere wiskunde – Sezgin Cihangir en Peter Langerak – researchED NL 2022

Kijken naar en praten over differentiatie met ADAPT – Marieke van Geel en Trynke Keuning – researchED NL 2022

Intergenerationele Transmissie van Skills (ITS) project – Babs Jacobs en Stan Vermeulen – researchED Nederland 2022

Eureka toont bouwstenen in de klaspraktijk – Anny Cooreman – researchED BE 2021

Leer ze rekenen – Monique Marreveld – researchED NL 2021

Hoe wij als team het rekenonderwijs hebben verbeterd – Sarah Bergsen en Marion Vos – researchED NL 2021