Privacy, AVG, datastromen en enorme kaders – Job Vos – researchED Laren 2024
In deze sessie word je bijgepraat over het laatste nieuws over privacy, tips en tricks, en sectorale ontwikkelingen. Ook leggen we uit wat het normenkader informatiebeveiliging en privacy voor jou en je school betekent.
Digitale geletterdheid in tijden van big tech en AI – Remco Pijpers, Michel Cents – researchED Laren 2024
De invloed van big tech op het leven van leerlingen was al groot en nu komt daar de invloed van AI bij. Hoe kan onderwijs in digitale geletterdheid helpen om met die invloed om te gaan?
Leren programmeren met micro:bits – Jeroen van Tilburg – researchED Laren 2024
Programmeren voor alle leerlingen in de onderbouw? Dat kan met micro:bits!
Taal leren met ChatGPT – Paul Halma, Maurice Schols – researchED Laren 2023

In de workshop Taal leren met ChatGPT leer je hoe je ChatGPT verantwoord in de MVT-les kunt inzetten: Wat zijn goede prompts en hoe kun je daarmee je leerlingen motiveren de vreemde taal te leren?
Leren programmeren als natuurlijk onderdeel binnen schoolvakken – Milena Spaan, Gerald van Dijk, Elwin Savelsbergh – researchED Laren 2023

Over het leren programmeren als integraal onderdeel van schoolvakken is nog weinig bekend. Deze workshop belicht de mogelijkheden en de uitdagingen van die integratie vanuit de onderzoeksliteratuur en vanuit enkele praktijkvoorbeelden.
AI-chatbots in het onderwijs: kansen en uitdagingen – David van Alten – researchED Laren 2023
Vakkundig debunken – Felix van Vugt, Peter Duifhuis – researchED Laren 2023

Over klimaatverandering bestaat veel misinformatie. Leer hoe je vakdidactiek en digitale geletterdheid inzet om leerlingen te laten inzien wat feit en fictie is.
How to digitally teach what you preach – Nives Kreuh – researchED Laren 2023

The presentation will show examples of the course design and the activities with integrated information literacy and digital didactics in the Methodological Practice (Vakdidaktisch Handelen) for Modern Foreign Languages.
Telefoons de school uit: maar hoe? – Erik Ex – researchED Laren 2023

Steeds meer scholen kiezen ervoor om telefoonvrij te gaan. Vaak in de klas en soms in de school. Hoe doen zij dat? Wat zijn de lessen van deze scholen?
Honest Mirror (app): leren presenteren met AI – Stan van Ginkel, Olivier van der Molen, Shanna Govers – researchED Laren 2023

De Honest Mirror-applicatie is gemaakt om te helpen bij het leren presenteren: dit gebeurt door op een positieve manier feedback te geven op houdingen en gebaren met behulp van een eigen AI-systeem. Kom kennismaken en bespreek de mogelijkheden van deze technologie binnen het onderwijs.