Michel Freriks is een specialist op het gebied van veranderkundige processen in het onderwijs. Met een achtergrond als biologiedocent en jarenlange ervaring als adviseur verbindt hij wetenschappelijke inzichten uit de verander-, organisatie- en onderwijswetenschappen met de dagelijkse praktijk van scholen. Als adviseur, trainer en coach begeleidt Michel schoolteams en schoolleiders bij duurzame onderwijsontwikkeling. Hij kijkt verder dan symptomen en snelle oplossingen, en richt zich op de kern van verandering: de dynamiek binnen teams, de cultuur van de school en het leiderschap dat nodig is om beweging te houden. In zijn aanpak staan professionele schoolcultuur en sterk onderwijskundig leiderschap centraal.