Schitteren in je vakmanschap! – Marald Mens – EduMare Inclusief

1) Waaraan herkennen we topleraren? 2) Wat is de beste manier om te werken aan je eigen vakmanschap?  

Onderpresteren ontmaskerd: – Bram van der Have – EduMare Inclusief

Wat is relatief onderpresteren, en waarom blijft het vaak onopgemerkt in de klas?Wat zijn de gevolgen van (h)erkenning of het uitblijven daarvan voor de ontwikkeling van leerlingen?Hoe kun je als leraar onderpresteren signaleren én leerlingen praktisch stimuleren met evidence-informed aanpakken?  

Leren is niet leuk! (het resultaat wel) – Jan Tishauser – researchED Amsterdam 2016