Omschrijving
Controle van begrip: maak het denken van alle leerlingen zichtbaar!
“Zijn er nog vragen?” Meestal blijft het dan stil, maar betekent dat ook dat de klas de stof beheerst? Vaak niet. In deze actieve workshop leer je hoe je de ‘illusie van begrip’ doorbreekt en echt zicht krijgt op wat er in de hoofden van de hele klas omgaat.
Wat kun je verwachten
We duiken in de wereld van effectieve vraagstelling en timing. Je vertaalt Rosenshine’s ‘controle van begrip’ naar de praktijk via diverse productieve en generatieve werkvormen die begrip bij alle leerlingen onmiddellijk zichtbaar maken.
Vertaalslag naar je les
Gedurende de workshop wisselen we theorie en praktijk continu af. Tussen elke uitleg door ga je aan de slag met het ontwerpen van je eigen controlevragen. Je verlaat de workshop met een reeks direct inzetbare ideeën die je maandag meteen kunt gebruiken in je eigen les.