researchED Nederland 2026

Zaterdag 13 juni 2026

Bedankt voor jullie aanwezigheid bijdrage feedback

Was je 13 juni er niet bij? We hebben de opnames klaar staan. Je kunt nog een terugkijkticket aanschaffen en tot 22-12-2026 veel sessies kijken!

Een greep uit het programma

Michel Huizing

Jostein Scheffer

Thematisch werken vormgeven met Wetenswaardig en jeugdliteratuur

In deze sessie willen we laten zien hoe we op IKC Harm Smeenge in Beilen sinds dit schooljaar ons thematisch werken vormgeven met de methode Wetenswaardig, waarnaast we ook nog gebruikmaken van rijke teksten en jeugdliteratuur.

Ronde 3

11.30

Jelle Koopman

Wat maakt nu een goede school?

Wat maakt een school nu een goede school? Wie of wat bepaalt dat en op basis waarvan, als alles belangrijk lijkt? Ik deel bevindingen uit 20 jaar onderwijs in verschillende rollen en nodig je van harte uit om mee te praten en jouw perspectief in te brengen.

Ronde 7

16.10

Cathy Baars-de Boer

Modeldidactiek, wat vinden leerlingen?

In deze presentatie bespreek ik hoe leerlingen modeldidactiek ervaren op havo en vwo, op basis van een enquête en klassengesprekken. U krijgt inzicht in hoe zij meer betrokken zijn, actiever leren en minder huiswerk nodig hebben, maar ook welke aandachtspunten zij benoemen.

Ronde 1

09.50

MBO

HBO

Sofie van de Waart

Alle Buitenbeentjes Binnenboord!

De krachten én valkuilen van neurodiverse leerlingen, passend adviseren in plaats van over- of onderadviseren, en de waarde van normaliseren boven labelen.

Ronde 1

09.50

SBO

VSO

MBO

HBO

Suzanne Bogaerds-Hazenberg

Rosemary Vonk

Effectief Leesonderwijs in de praktijk (vo)

Hoe ziet effectief taal-/leesonderwijs in de praktijk eruit? Suzanne Bogaers-Hazenberg licht de bouwstenen van effectief leesonderwijs toe, vertelt over het project Inspiratiescholen en een van de Inspiratiescholen (Olympus College, Arnhem) vertelt hoe ze dit toepassen in de dagelijkse lespraktijk.

Ronde 5

14.15

VSO

Gesa van den Broek

Sofie Faes

Uitgewerkte voorbeelden effectief inzetten met stepwise retrieval

Hoe help je leerlingen complexe opgaven zelfstandig oplossen? Ontdek de kracht van stepwise retrieval.

Ronde 5

14.15

Maarten Goossens

Betrouwbaar en valide evalueren. Hoe dan?

Als je een toetsdeskundige spreekt over toetsen, beginnen ze vaak over ‘betrouwbaarheid’ en ‘validiteit’. Maar wat is dat juist én belangrijker, hoe doe je dat?

Ronde 3

11.30

SBO

VSO

MBO

HBO

Heleen Bot

Toepassingen van bèta-wetenschap met online lessen van 4TU.Schools

Hoe maken we leerlingen enthousiast voor een technische of technologische opleiding? Via de lessen van 4TU.Schools brengen we wetenschap en inspiratie de klas in, bij alle bètavakken.

Ronde 7

16.10

Nieuwsbrief

Schrijf je in voor onze nieuwsbrief en blijf op de hoogte!

GEGEVENS

LOCATIE

SNEL NAAR...

DOWNLOADS

MOGELIJK GEMAAKT DOOR