Receptenboek voor inclusie: Attitudes van leraren en ondersteuners

Christy Tenback

Omschrijving

Om inclusiever onderwijs te laten slagen zijn attitudes van onderwijsprofessionals van doorslaggevend belang. Wij onderzochten hoe dit zit in onderwijssettings waar speciaal onderwijs en speciaal basisonderwijs geïntegreerd werken. In ons onderzoek kijken we naar de factoren die de attitude van onderwijsprofessionals beïnvloeden en of er verschillen zijn hierin tussen leraren en ondersteuners. Kortom: we proberen een bijdrage te leveren aan een receptenboek voor inclusie.

Downloads

Preview

Onderzoeker/onderwijsadviseur
RENN4

Werken als buitenpromovendus geeft mij een uitgelezen kans om dagelijks onderzoek te verbinden aan de praktijk. Ik werk aan allerlei mooie en interessante projecten die allemaal een raakvlak hebben met de ontwikkeling van inclusieve leeromgevingen. Of het nu het doen van onderzoek, het geven van workshops, het leiden van een project of het begeleiden van teams is, het geeft allemaal energie en levert inzichten en mogelijkheden op om iedere dat een bijdrage te leveren aan onderwijs voor ALLE leerlingen.