Sanne van Herpen werkt als assistant professor / universitair docent aan de Erasmus Universiteit Rotterdam. Sanne heeft een PhD in onderwijskunde. Haar onderzoek richt zich op de transitie van voortgezet naar hoger onderwijs, met een speciale interesse in hoe (de schoolloopbaan van) jongeren wordt beïnvloed door leergedrag, het contact met docenten, familie en peers, en schoolprestaties. Specifiek richt zij zich op het perspectief van de studenten; hoe kunnen we jongvolwassenen laten leren in een omgeving waarin zij zich goed voelen en met succes leren en (leren) presteren? Ze geeft les in de Bachelor Pedagogische Wetenschappen en Master Onderwijswetenschappen, en is coördinator van de academische pabo-track.
Een goede aansluiting tussen voortgezet en hoger onderwijs, wat is dat eigenlijk? En wat kan je doen als professional in vo en ho om leerlingen te ondersteunen in deze transitieperiode? Deze sessie geeft daar meer informatie over. Deelnemers worden tevens uitgenodigd hun praktijken te delen en te bespreken wat eventueel anders/beter kan.
