Voor het vmbo: de SODA-aanpak – Simon Mensaert – researchED NL 2021
Explora- een nieuwe vorm van hb-onderwijs – Sofie van de Waart en Marleen Kil-Punt – researchED NL 2021
Hoe krijgt élke leerling de nodige ondersteuning? – Kristel Vanhoyweghen – researchED Heerlen 2020
Onderwijs aanpassen in de praktijk – Daisy Mertens – researchED Den Bosch 2020
Een onderbouwd, passend aanbod voor leerlingen vanuit hoge verwachtingen. Drie ochtenden krijgen kinderen met extra ondersteuningsbehoeften een (tijdelijk) passend aanbod, kijkend naar de leer- en sociaal-emotionele ontwikkeling van het kind. Het aanbod is gericht op rekenen en taal, maar ook op de kwaliteiten en het toekomstperspectief van de kinderen. Zo staan ondernemende vaardigheden, door samenwerking […]
Werk Maken van Gelijke Kansen – Monique Volman, Linda van den Bergh – researchED Nederland 2020
Differentiatie in het po – Cindy Smienk-Otten – researchED Nederland 2020
Over jongens-meisjes verschillen in het onderwijs en wat we daaraan kunnen doen – Jelle Jolles – researchED Nederland 2020
Hoe kijk jij naar diversiteit? – Karin Diemel en Linda van den Bergh – researchED NL 2020
Differentiatie in de klas: wat werkt? – Anne Luc van der Vegt – researchED Nederland 2020
Differentiëren als complexe leerkrachtvaardigheid – Marieke van Geel en Trynke Keuning – researchED Amsterdam 2018
