Productieve leerstrategieën voor productief leren – Paul Kirschner en Tim Surma – researchED NL 2021
An Introduction to the WalkThrus – Tom Sherrington en Oliver Caviglioli – researchED NL 2021
Platformisering van het onderwijs – Niels Kerssens – researchED NL 2021
Hoe wij als team het rekenonderwijs hebben verbeterd – Sarah Bergsen en Marion Vos – researchED NL 2021
Bordwerk en aantekeningen – Marcel Schmeier – researchED Nederland 2021
Leerdoelen, succescriteria én exemplars: het fundament voor formatief handelen – Gerdineke Van Silfhout – researchED NL 2021
Naar een evidence informed beroepsstandaard – Daniël Muijs en Debbie Dussel – researchED NL 2021
De positionering van de academische leerkracht in het basisonderwijs – Alysha Cuperus en Elke Mulder – researchED NL 2021
Toetseffecten in kleine en grote groepen – Tim Surma – researchED Heerlen 2020
Opening researchED Heerlen 2020 – Bert Nelissen
