- 10.35
- Lokaal 010
Ivo Dokman
- Passend/inclusief onderwijs
- workshop
In het kort: Zicht en vat krijgen op ongewenste groepsdynamiek in de klas. Wat je vervolgens kunt doen; alleen als professional én als team van professionals
- 13.25 - 14.15 uur
- Lokaal 209
Natuurkunde - Analogieën in natuurkunde-onderwijs
Om abstracte begrippen uit de natuurkunde begrijpelijk te maken, kan het gebruik van analogieën leerlingen erg helpen. Denk aan een stroomkring als een bospad vol kabouters, of energie als een vloeistof die van het ene reservoir naar het andere stroomt. Maar helpen we leerlingen niet van de regen in de drup? Gaan ze zich niet voorstellen dat er écht kabouters door een stroomdraad marcheren?
Natuurkunde - Analogieën in natuurkunde-onderwijs
Om abstracte begrippen uit de natuurkunde begrijpelijk te maken, kan het gebruik van analogieën leerlingen erg helpen. Denk aan een stroomkring als een bospad vol kabouters, of energie als een vloeistof die van het ene reservoir naar het andere stroomt. Maar helpen we leerlingen niet van de regen in de drup? Gaan ze zich niet voorstellen dat er écht kabouters door een stroomdraad marcheren?
Over de spreker
Meer sessies
- 14.25
- Lokaal 205
In het kort: Kennismaken en uitwisseling met vakgenoten
- 10.35
- Lokaal 210
Rebecca van der Toorn
- Actieve workshop overig
- workshop
In het kort: Een sessie over veiligheid en verbinding in de klas, de basis voor leren én groeien.
