- 11.50
- 11.50 - 12.35
Thijmen Sprakel
- Werkdruk + efficiëntie + professionalisering
- po, sbo, so, vo, vso
- College/Lezing
Hoofdpunten:
– Wat is generatieve AI?
– Wat is hype wat is werkelijkheid?
– Hoe gebruik is AI in mijn lespraktijk?
Inclusief
- 11.50 - 12.35 uur
- Lokaal volgt
Programmaleider, onderwijssocioloog,
De Transformatieve School
– Backstage-dynamieken in de school
– De impact hiervan op collective teacher efficacy
Achter de schermen van de school: de sleutel tot een verbetercultuur en collective teacher efficacy
In elke school bestaat er een levendige “backstage”: de sociale ruimtes, routines en informele interacties buiten het directe zicht van leerlingen. Juist op deze plekken worden verwachtingen gesmeed – zowel over leerlingen als over collega’s – en ontstaat onbewust vaak kansenongelijkheid.
Tijdens deze workshop ontdek je hoe deze backstage-dynamieken werken en welke impact ze kunnen hebben op het gedeelde geloof in de kracht van het team (collective teacher efficacy). Samen maken we het onzichtbare zichtbaar met behulp van het gedachtegoed van De Transformatieve School en krijg je inzicht in hoe jouw schoolcultuur sturing kan geven aan gelijke kansen voor iedereen.
- Gedrag en klassenmanagement
- po
- College/Lezing
Achter de schermen van de school: de sleutel tot een verbetercultuur en collective teacher efficacy
In elke school bestaat er een levendige “backstage”: de sociale ruimtes, routines en informele interacties buiten het directe zicht van leerlingen. Juist op deze plekken worden verwachtingen gesmeed – zowel over leerlingen als over collega’s – en ontstaat onbewust vaak kansenongelijkheid.
Tijdens deze workshop ontdek je hoe deze backstage-dynamieken werken en welke impact ze kunnen hebben op het gedeelde geloof in de kracht van het team (collective teacher efficacy). Samen maken we het onzichtbare zichtbaar met behulp van het gedachtegoed van De Transformatieve School en krijg je inzicht in hoe jouw schoolcultuur sturing kan geven aan gelijke kansen voor iedereen.
- Gedrag en klassenmanagement
- po
- College/Lezing
Over de spreker
Programmaleider, onderwijssocioloog,
De Transformatieve School
Stads- en onderwijssocioloog Iliass El Hadioui is als onderzoeksleider van het programma Transformaties in het Grootstedelijk Onderwijs verbonden aan de afdeling Sociologie van de Vrije Universiteit in Amsterdam. Als docent is hij verbonden aan de Department of Psychology, Education and Child Studies van de Erasmus Universiteit in Rotterdam. Als gastspreker is hij verbonden aan de Antwerp School of Education van de Universiteit Antwerpen.
Verder is hij programmaleider binnen het professionaliserings- en cultuurveranderingsprogramma De Transformatieve School.
Meer sessies
- 13.35
- 13.35 - 14.20
Sofie van de Waart
- Meervoudige of hoogbegaafdheid
- po, so, vo
- College/Lezing
Hoofdpunten:
– Hoe kunnen we ook passend onderwijs bieden aan hoogbegaafde leerlingen?
– Wat zijn de valkuilen binnen verschillende subgroepen van hoogbegaafde leerlingen en hoe kunnen we die voorkomen?
– Wat kan je doen om deze leerlingen binnenboord te houden?
- 13.35
- 13.35 - 14.20
Dorine Bos
,
Evelien Trouwborst
- Gedrag en klassenmanagement, Het Jonge Kind
- po, sbo, so, vo, vso
- College/Lezing
Hoofdpunten:
Wat is cluster 3/zml?
Wat is een cluster 3/zml leerling?
Hoe ziet de toekomst eruit voor cluster 3 leerlingen?
