Inclusief
  • 11.50 - 12.35 uur
  • Lokaal volgt

Thijmen Sprakel

Docent en spreker,
Onderwijsgroep Galilei

Hoofdpunten:

– Wat is generatieve AI?

– Wat is hype wat is werkelijkheid?

– Hoe gebruik is AI in mijn lespraktijk?

AI voor de leraar: minder werkdruk, meer werkplezier

In deze sessie krijg je praktische tools aangereikt om snel en eenvoudig je administratieve werklast te verlichten met behulp van generatieve AI. Vergeet het doolhof van trendy apps: met één krachtig programma – ChatGPT – bespaar je tot wel 10% op je dagelijkse werkdruk in de klas. Het is laagdrempelig, direct toepasbaar én verrassend leuk om in te zetten in jouw onderwijspraktijk. Ontdek hoe slim en efficiënt werken tijd en energie oplevert!

  • Werkdruk + efficiëntie + professionalisering
  • po, sbo, so, vo, vso
  • College/Lezing
Terug naar alle sessies
Over de spreker(s)

AI voor de leraar: minder werkdruk, meer werkplezier

Thijmen Sprakel

Docent en spreker,

In deze sessie krijg je praktische tools aangereikt om snel en eenvoudig je administratieve werklast te verlichten met behulp van generatieve AI. Vergeet het doolhof van trendy apps: met één krachtig programma – ChatGPT – bespaar je tot wel 10% op je dagelijkse werkdruk in de klas. Het is laagdrempelig, direct toepasbaar én verrassend leuk om in te zetten in jouw onderwijspraktijk. Ontdek hoe slim en efficiënt werken tijd en energie oplevert!

  • Werkdruk + efficiëntie + professionalisering
  • po, sbo, so, vo, vso
  • College/Lezing

Over de spreker

Thijmen Sprakel

Docent en spreker,
Onderwijsgroep Galilei
Thijmen is reeds 17 jaar werkzaam in het VO als leraar Engels, muziek en D&P op het vmbo. Naast het leraarschap heeft Thijmen ervaring als teamleider, IB’er, icoach, onderwijsjournalist, podcastmaker en schrijver van boeken over AI. Het laatste boek dat hij samen met Barend Last schreef is ondertussen 10.000 verkocht en een standaard werk als het gaat over generatieve AI in het onderwijs. In zijn podcast EduKitchten interviewt hij wetenschappers, politici, innovators, artiesten en grote denkers van over de hele wereld om te kijken hoe het onderwijs en de maatschappij beter, leuker en eerlijker kunnen worden. Naast onderwijsprofessional is Thijmen ook vader van drie kinderen soms unieke paden bewandelen.

Meer sessies

  • 14.40
  • 14.40 - 15.25

Dyslexie, Ondersteuningsniveau 3 en Connect Lezen

Tamara Rijneveldshoek
,
Annelies Hartog
  • Gedrag en klassenmanagement
  • po, sbo, so
  • College/Lezing
Lees meer
Hoofdpunten:

Wat is dyslexie en welke gevolgen heeft het voor leerlingen?
– Inzicht in kenmerken, oorzaken en veelvoorkomende misverstanden.

Hoe richt je ondersteuningsniveau 3 (ON3) effectief in binnen het basisonderwijs?
– De rol van de leerkracht, signalering, maatwerk, wettelijke verplichtingen en documentatie.

Hoe kan de interventiemethode Connect Lezen worden ingezet bij leerlingen met leesproblemen?

  • 11.50
  • 11.50 - 12.35

Maak kennis met Teach like a Champion!

Willemijn Kluiver
,
Marlieke Mijer
  • Gedrag en klassenmanagement
  • po, sbo, so, vso
  • Kennis verwerven, Oefenen, Participeren
Lees meer
Hoofdpunten:

– Routines: Hoe kun je leerlingen op de eenvoudigste en snelste manier terugkerende taken en handelingen in de klas laten uitvoeren?
– Klare taal: Hoe vertel je leerlingen wat van hen wordt verwacht, zodat duidelijk is wat je beslist niet verwacht?
– Brein: Hoe heeft je brein invloed op het leerproces?

  • 14.40
  • 14.40 - 15.25

Doorbroken stilte.

Linda Kind
  • Gedrag en klassenmanagement, Het Jonge Kind, Ouderbetrokkenheid en partnerschap, Werkdruk + efficiëntie + professionalisering
  • po, sbo, so, vo, vso
  • College/Lezing
Lees meer
Hoofdpunten:

– Invloed van systemen binnen families.
– Signalen die ik al kind liet zien
– Wat kan jij doen bij een vermoeden van kindermishandeling of huiselijk geweld?

EduMare Inclusief Home
Naar alle sessies
In samenwerking met researchED
Privacy