Hoe organiseren leraren zichzelf – Jelmer Evers – researchED NL 2022
Met NRO op verkenning in de wereld van vraagstukken – Niek van den Berg en Simone Barneveld – researchED NL 2022
Feedback geven op schrijfproducten – Monica Koster en Meike Korpershoek – researchED NL 2022
Tijdens onze workshop bespreken we de voorwaarden voor effectieve (peer)feedback en behandelen we een aantal concrete werkvormen waar je direct mee aan de slag kunt.
Zelf onderzoek doen in de school – Stefanie van Nes, Christel Gilsing en Maarten de Geus – researchED NL 2022
Hoe Wij Leren – Paul Kirschner – researchED NL 2022
Hoe bespreek je terrorisme en politiek geweld in de klas? – Maxine Herinx en Mila Bammens – researchED NL 2022
Burgerschap in het curriculum – Luuk Kampman – researchED NL 2022
Taalontwikkelingsstoornis (TOS), alleen een kwestie van taal? – Daan Hermans, Sharon Martens – researchED 2022
Onderwijs maakt het verschil – Louise Elffers – researchED NL 2022
Progressief achteruit – Paul Kirschner en Jaap Scheerens – researchED NL 2022