GZ-psycholoog kind en jeugd,
Gooise Scholen Federatie
Overprikkeld en nu?
We horen steeds vaker over overprikkeling, wat is het precies en wat kan en moet je hiermee doen? Praktische tips voor in de klas en daar buiten!
- Passend/inclusief onderwijs
Overprikkeld en nu?
We horen steeds vaker over overprikkeling, wat is het precies en wat kan en moet je hiermee doen? Praktische tips voor in de klas en daar buiten!
- Passend/inclusief onderwijs
Over de sprekers
GZ-psycholoog kind en jeugd,
Gooise Scholen Federatie
Desiree Rigter- van der Meijden is GZ-psycholoog kind en jeugd. Ze heeft eerder als orthopedagoog in het voortgezet onderwijs gewerkt en bijna tien jaar in de kinder- en jeugdpsychiatrie. Momenteel werkt zij als GZ-psycholoog in het bovenschoolse zorgteam van de Gooise Scholen Federatie, de Pasboog. Hierin begeleidt zij kortdurend leerlingen met een complexe zorgvraag, biedt zij handelingsgerichte diagnostiek, scholing voor docenten en OOP en consultatie aan scholen bij complexe casuïstiek.
Psycholoog NIP iot KJ NIP,
Gooise Scholen Federatie
Larissa ten Broeke is psycholoog in opleiding tot Kinder- en Jeugdpsycholoog NIP. Ze werkt in het bovenschoolse zorgteam van de Gooise Scholen Federatie, de Pasboog. Hierin begeleidt zij kortdurend individuele leerlingen met complexe ondersteuningsvragen, biedt zij handelingsgerichte diagnostiek en consultatie voor scholen bij complexe casussen.
Meer sessies
- 13.25
- Lokaal 103
Desiree Agterberg
In het kort: Variatietheorie gaat over het leren van een concept door zowel de essentiële kenmerken (wat het wel is) als de niet-kenmerken (wat het niet is) systematisch te laten ervaren via voorbeelden en non-voorbeelden. In deze workshop ervaar je variatietheorie aan de hand van vertrouwde wiskundige concepten, waarbij je leert hoe je deze aanpak direct kunt toepassen in het eigen onderwijs.
- 13.25
- Lokaal 112
Dimitri Del Tin
In het kort: Zorg dat jouw verhaal bij de ander blijft hangen! Breng de essentie in beeld. Vergroot de impact van jouw communicatie door eenvoudige en sprekende tekeningen toe te voegen! Hiervoor hoef je geen tekenaar te zijn, want in essentie gaat het om jouw boodschap en niet om het tekenen. Zakelijk tekenen is in een dag te leren, ook als je echt denkt dat je niet kan tekenen!
- 11.35
- Lokaal 010
Anton Horeweg
- Passend/inclusief onderwijs
- college
In het kort: In deze bijeenkomst gaan we in op ace’s en trauma. We bekijken wat de gevolgen zijn voor de ontwikkeling van het kinderbrein en wat de gevolgen van getraumatiseerd zijn in de klas kunnen betekenen voor gedrag en leren.
