Bij begrijpend leesonderwijs, bijvoorbeeld bij Close Reading, staat de inhoud van een complexe tekst centraal. Een complexe tekst is een tekst die je voor langere tijd geconcentreerd leest en die uitnodigt tot herhaald lezen. Een tekst waarin gezamenlijke kennis wordt opgebouwd en die leidt tot diep lezen. Diep begrijpend lezen overstijgt het letterlijk begrijpen van de tekst. Het dwingt leerlingen als het ware onder de oppervlakte van de tekst te lezen en intensiever met de tekst om te gaan.

Maar wat is nu een complexe tekst? En als je een complexe tekst gevonden hebt, hoe ontwerp je hier dan een lessenserie bij? In deze workshop krijg je antwoord op deze vragen en handvatten om zelf met een complexe tekst aan de gang te gaan.

In deze workshop komt aan bod:
– Het belang van complexe teksten
– Een complexe tekst selecteren
– Lesdoelen en tekstgerichte vragen opstellen