Trainer & Sr. HR Business Partner,
Bron Training & Advies
- 14.25 - 15.15 uur
- Lokaal 113
Werkdruk of werkgeluk?
Het onderwijs is prachtig, maar kan ook veel van je vragen. In deze sessie onderzoek je het spanningsveld tussen werkdruk en werkgeluk. Waar haal jij energie uit, en waar lekt het juist weg? Met herkenbare voorbeelden en luchtige reflectie word je uitgenodigd om met een andere bril naar je werk te kijken. Deze workshop geeft geen oplossingen of to-dolijstjes, maar inspiratie om stil te staan bij je eigen balans. Een moment om op te laden en nieuwe perspectieven mee te nemen naar je dagelijkse praktijk.
- Actieve workshop overig
Werkdruk of werkgeluk?
Het onderwijs is prachtig, maar kan ook veel van je vragen. In deze sessie onderzoek je het spanningsveld tussen werkdruk en werkgeluk. Waar haal jij energie uit, en waar lekt het juist weg? Met herkenbare voorbeelden en luchtige reflectie word je uitgenodigd om met een andere bril naar je werk te kijken. Deze workshop geeft geen oplossingen of to-dolijstjes, maar inspiratie om stil te staan bij je eigen balans. Een moment om op te laden en nieuwe perspectieven mee te nemen naar je dagelijkse praktijk.
- Actieve workshop overig
Over de spreker
Trainer & Sr. HR Business Partner,
Bron Training & Advies
Rebecca van der Toorn is trainer en senior HR business partner bij FeedbackFruits, een organisatie die beter onderwijs ondersteunt met slimme technologie. Eerder ontwikkelde zij leertrajecten voor diverse organisaties en organiseert zij als vrijwilliger zeilkampen voor jongeren van 12–18 jaar, waar veiligheid, verbinding en plezier centraal staan. Haar visie op leren draait om precies die drie pijlers: leren gaat het beste wanneer deelnemers zich veilig voelen, met elkaar verbonden zijn en plezier ervaren. Rebecca staat bekend om haar energieke, empathische en creatieve stijl, waarbij ze interactieve werkvormen en spelenderwijs leren inzet om deelnemers actief te betrekken en te inspireren.
Meer sessies
- 13.25
- Lokaal 102
Derk Pik
In het kort: In deze workshop gaan we werken aan het verbeteren van leerlingenbegrip van wortels en breuken. Belangrijke invalshoek wordt schattend rekenen en het leren kennen van wortels en breuken als gewone getallen. Neem vooral het boek mee dat je hiervoor gebruikt. Het mag best alleen over breuken of alleen over wortels gaan.
- 13.25
- Lokaal 203
Klaas Boomars
- Curriculumontwikkeling
- college
In het kort: Deze sessie is een introductie op de nieuwe kerndoelen voor LO. Het aantal kerndoelen neemt toe en ze worden concreter. Wat betekent dat voor de lessen?
- 13.25
- Lokaal 105
Ton Smakman
In het kort: In de presentatie van Gedragseconomie komt de verzonken kosten-valkuil langs, tijd- en prijsillussie, reference drift, anker effect en alle ander denkfouten rondom koopgedrag; tot slot de niet rationele motieven om iets te kopen. Aansluitend gaan we hebben over Gemeenschapseconomie en True Pricing, beoogde nieuwe onderdelen in het examenprogramma; in hoeverre voegt het iets toe, is het actueel, is het over te brengen aan leerlingen?
