Trainer & Sr. HR Business Partner,
Bron Training & Advies

Werkdruk of werkgeluk?

Het onderwijs is prachtig, maar kan ook veel van je vragen. In deze sessie onderzoek je het spanningsveld tussen werkdruk en werkgeluk. Waar haal jij energie uit, en waar lekt het juist weg? Met herkenbare voorbeelden en luchtige reflectie word je uitgenodigd om met een andere bril naar je werk te kijken. Deze workshop geeft geen oplossingen of to-dolijstjes, maar inspiratie om stil te staan bij je eigen balans. Een moment om op te laden en nieuwe perspectieven mee te nemen naar je dagelijkse praktijk.

Werkdruk of werkgeluk?

Rebecca van der Toorn

Het onderwijs is prachtig, maar kan ook veel van je vragen. In deze sessie onderzoek je het spanningsveld tussen werkdruk en werkgeluk. Waar haal jij energie uit, en waar lekt het juist weg? Met herkenbare voorbeelden en luchtige reflectie word je uitgenodigd om met een andere bril naar je werk te kijken. Deze workshop geeft geen oplossingen of to-dolijstjes, maar inspiratie om stil te staan bij je eigen balans. Een moment om op te laden en nieuwe perspectieven mee te nemen naar je dagelijkse praktijk.

Over de spreker

Trainer & Sr. HR Business Partner,
Bron Training & Advies

Rebecca van der Toorn is trainer en senior HR business partner bij FeedbackFruits, een organisatie die beter onderwijs ondersteunt met slimme technologie. Eerder ontwikkelde zij leertrajecten voor diverse organisaties en organiseert zij als vrijwilliger zeilkampen voor jongeren van 12–18 jaar, waar veiligheid, verbinding en plezier centraal staan. Haar visie op leren draait om precies die drie pijlers: leren gaat het beste wanneer deelnemers zich veilig voelen, met elkaar verbonden zijn en plezier ervaren. Rebecca staat bekend om haar energieke, empathische en creatieve stijl, waarbij ze interactieve werkvormen en spelenderwijs leren inzet om deelnemers actief te betrekken en te inspireren.

Meer sessies

In het kort: Deze sessie is een introductie op de nieuwe kerndoelen voor LO. Het aantal kerndoelen neemt toe en ze worden concreter. Wat betekent dat voor de lessen?
In het kort: Kennismaken en uitwisseling met vakgenoten
In het kort: Het kritisch beoordelen van bronnen is niet alleen een belangrijke historische vaardigheid, maar ook in het dagelijks (online) leven van leerlingen van belang. Helaas is het ook een vaardigheid waar leerlingen in de geschiedenisles vaak moeite mee hebben. In een interactieve lezing bespreken we waarom het zo’n lastige vaardigheid is, hoe je met kleine formatieve opdrachten een beeld kunt krijgen van wat je leerlingen kunnen en welke werkvormen je kunt inzetten om leerlingen te laten oefenen met deze vaardigheid.