Wat zijn effectieve leerstrategieën?
Waarom gebruiken leerlingen de aanwijzingen die we geven vaak niet?
Wat levert leerlingen motivatie op om te leren?
Waarom doen sommige leerlingen zoveel moeite, maar blijven ze toch worstelen? Het antwoord ligt niet in een gebrek aan motivatie, maar in de manier waarop ons brein ons misleidt bij het leren.
In deze workshop ontdek je de verbazingwekkende valkuilen van het brein: waarom willen leren geen directe impact heeft op leren, waarom herhaling niet altijd werkt, en waarom leerlingen vaak terugvallen op ineffectieve strategieën die wél goed aanvoelen. Je leert herkennen wanneer je brein je op het verkeerde pad stuurt en krijgt concrete, wetenschappelijk onderbouwde alternatieven.
Deze workshop geeft je praktische handvatten om leerlingen te begeleiden naar echte studievaardigheden, zodat hun moeite eindelijk het gewenste effect heeft. Want slimmer zijn dan je brein betekent effectieve strategieën kiezen, ook als die onnatuurlijk aanvoelen.
Waarom doen sommige leerlingen zoveel moeite, maar blijven ze toch worstelen? Het antwoord ligt niet in een gebrek aan motivatie, maar in de manier waarop ons brein ons misleidt bij het leren.
In deze workshop ontdek je de verbazingwekkende valkuilen van het brein: waarom willen leren geen directe impact heeft op leren, waarom herhaling niet altijd werkt, en waarom leerlingen vaak terugvallen op ineffectieve strategieën die wél goed aanvoelen. Je leert herkennen wanneer je brein je op het verkeerde pad stuurt en krijgt concrete, wetenschappelijk onderbouwde alternatieven.
Deze workshop geeft je praktische handvatten om leerlingen te begeleiden naar echte studievaardigheden, zodat hun moeite eindelijk het gewenste effect heeft. Want slimmer zijn dan je brein betekent effectieve strategieën kiezen, ook als die onnatuurlijk aanvoelen.
1. Hoe herken je een leerling waarbij het cognitief talent niet direct opvalt?
2. Gevolgen van ondersignalering: mismatch!
3. Hoe passen de onderwijsbehoeften van deze leerlingen binnen inclusief onderwijs, zodat ook deze verborgen talenten hun potentie kunnen ontwikkelen.
– Je leert wat werkt in het leesonderwijs
– Je krijgt handvatten om evidence-informed keuzes te maken voor leermiddelen of methodes
– Je hoort de ervaringen van een inspiratieschool
– Hoe dragen we bij aan meer kansengelijkheid?
– Hoe kunnen leraren de leefwereld op school en thuis verbinden?
– Hoe maken we de samenwerking met ouders duurzaam?