Trainer & Sr. HR Business Partner,
Bron Training & Advies
- 10.35 - 11.25 uur
- Lokaal 210
Veiligheid en verbinding in de klas
Een goede sfeer in de klas is de basis om te kunnen leren. Maar hoe ontstaat die veiligheid en verbinding eigenlijk? In deze sessie sta je stil bij je eigen rol en invloed op de groepsdynamiek. Met herkenbare voorbeelden en prikkelende inzichten ontdek je hoe veiligheid en verbinding er in de praktijk uitzien, en waarom ze onmisbaar zijn voor een fijne leeromgeving. Deze workshop nodigt je uit om met een frisse blik naar je klas te kijken en opnieuw stil te staan bij wat voor jou en je leerlingen echt belangrijk is.
- Actieve workshop overig
Veiligheid en verbinding in de klas
Een goede sfeer in de klas is de basis om te kunnen leren. Maar hoe ontstaat die veiligheid en verbinding eigenlijk? In deze sessie sta je stil bij je eigen rol en invloed op de groepsdynamiek. Met herkenbare voorbeelden en prikkelende inzichten ontdek je hoe veiligheid en verbinding er in de praktijk uitzien, en waarom ze onmisbaar zijn voor een fijne leeromgeving. Deze workshop nodigt je uit om met een frisse blik naar je klas te kijken en opnieuw stil te staan bij wat voor jou en je leerlingen echt belangrijk is.
- Actieve workshop overig
Over de spreker
Trainer & Sr. HR Business Partner,
Bron Training & Advies
Rebecca van der Toorn is trainer en senior HR business partner bij FeedbackFruits, een organisatie die beter onderwijs ondersteunt met slimme technologie. Eerder ontwikkelde zij leertrajecten voor diverse organisaties en organiseert zij als vrijwilliger zeilkampen voor jongeren van 12–18 jaar, waar veiligheid, verbinding en plezier centraal staan. Haar visie op leren draait om precies die drie pijlers: leren gaat het beste wanneer deelnemers zich veilig voelen, met elkaar verbonden zijn en plezier ervaren. Rebecca staat bekend om haar energieke, empathische en creatieve stijl, waarbij ze interactieve werkvormen en spelenderwijs leren inzet om deelnemers actief te betrekken en te inspireren.
Meer sessies
- 14.25
- Gymzaal
In het kort: In deze sessie staan signalering en handelen centraal. Als BHV’er of medewerker op school kom je mogelijk in aanraking met leerlingen die onder invloed zijn van alcohol of drugs. Maar hoe herken je dit eigenlijk? Welke gedragingen of signalen wijzen op gebruik, en hoe onderscheid je dit van ander gedrag, zoals stress of vermoeidheid?
- 11.35
- Lokaal 011
Marten Blankesteijn
- AI en Digitale Geletterdheid, Curriculumontwikkeling, Passend/inclusief onderwijs
- college
In het kort: Over een grote groep leraren en schoolbesturen die samen werkt aan een ideële uitgeverij van leermiddelen, zodat we niet meer afhankelijk zijn van commerciële bedrijven.
- 09.00
- Basiliek
- AI en Digitale Geletterdheid
- Keynote
In het kort: Wat "moeten" we met (generatieve) AI in het onderwijs, en waarom eigenlijk?
