‘t Lec boven (Leesexpertisecentrum) - Willemijn Rahusen, Laura Slagmoolen - EduMare Inclusief - researchED NL

Inclusief

Willemijn Rahusen

Leerkracht groep 8 & leesspecialist,

EduMare - SBO De Windroos

Laura Slagmoolen

Leerkracht groep 3 & leesspecialist,

EduMare - SBO De Windroos

Hoofdpunten:

– Ontwikkeling van het aanvankelijk lezen
– Doelgroep leesbegeleiding
– Aanpak/behandeling leesproblemen

‘t Lec boven (Leesexpertisecentrum)

Je doet alles! Je biedt een stevige lesaanpak en geeft extra begeleiding. Toch merk je: bij sommige leerlingen lukt het gewoon niet…

In deze sessie gaan we dieper in op wat ’t Lec kan betekenen voor kinderen met extreme leesproblemen. We bespreken wat een gezonde leesontwikkeling inhoudt bij het aanvankelijk leren lezen, en leggen uit hoe het kan dat die ontwikkeling soms tot stilstand komt. Daarbij kijken we samen naar de verschillende ondersteuningsniveaus in het onderwijs.

Wat zorgt er uiteindelijk voor dat leerlingen bij wie alles al geprobeerd is toch weer vooruitgang boeken? Je gaat naar huis met praktische informatie over ’t Lec, meer inzicht in aanvankelijk lezen én een artikel dat je meteen kunt toepassen in je klas.

Zie ook: “Kinderen zonder leesniveau de school uit? Dat kán gewoon niet meer” | Welkom bij EduMare VPR

Gedrag en klassenmanagement, Het Jonge Kind
po, sbo, so

‘t Lec boven (Leesexpertisecentrum)

Willemijn Rahusen

Leerkracht groep 8 & leesspecialist,

Laura Slagmoolen

Leerkracht groep 3 & leesspecialist,

Je doet alles! Je biedt een stevige lesaanpak en geeft extra begeleiding. Toch merk je: bij sommige leerlingen lukt het gewoon niet…

In deze sessie gaan we dieper in op wat ’t Lec kan betekenen voor kinderen met extreme leesproblemen. We bespreken wat een gezonde leesontwikkeling inhoudt bij het aanvankelijk leren lezen, en leggen uit hoe het kan dat die ontwikkeling soms tot stilstand komt. Daarbij kijken we samen naar de verschillende ondersteuningsniveaus in het onderwijs.

Wat zorgt er uiteindelijk voor dat leerlingen bij wie alles al geprobeerd is toch weer vooruitgang boeken? Je gaat naar huis met praktische informatie over ’t Lec, meer inzicht in aanvankelijk lezen én een artikel dat je meteen kunt toepassen in je klas.

Zie ook: “Kinderen zonder leesniveau de school uit? Dat kán gewoon niet meer” | Welkom bij EduMare VPR

Gedrag en klassenmanagement, Het Jonge Kind
po, sbo, so

Over de sprekers

Willemijn Rahusen

Leerkracht groep 8 & leesspecialist,

EduMare – SBO De Windroos

Willemijn Rahusen werkt nu 7 jaar op SBO De Windroos. Daarvoor heeft zij 16 jaar met jongeren in de jeugdzorg gewerkt. In het schooljaar 2024/2025 is Willemijn in de leer gegaan bij Machteld Bakker (Leeskliniek Schoolbreed), GZ-psycholoog en gespecialiseerd in lezen en leesproblemen.

Laura Slagmoolen

Leerkracht groep 3 & leesspecialist,

EduMare – SBO De Windroos

Laura Slagmoolen is sinds 2002 werkzaam in het onderwijs. Na 19 jaar regulier onderwijs heeft zij, 4 jaar geleden, de overstap naar het SBO gemaakt. In het reguliere onderwijs heeft zij in alle groepen gewerkt, waardoor alle onderdelen van het leesonderwijs haar bekend zijn. Op SBO De Windroos is zij nu leerkracht van groep 3. In het schooljaar 2024/2025 is Laura in de leer gegaan bij Machteld Bakker (Leeskliniek Schoolbreed), GZ-psycholoog en gespecialiseerd in lezen en leesproblemen.

Meer sessies

10.45

Van ik naar We. Over witte en zwarte zwanen scholen en een cultuur van hoge verwachtingen.

Iliass El Hadioui

Gedrag en klassenmanagement, Werkdruk + efficiëntie + professionalisering
po, sbo, so, vo, vso

Hoofdpunten:

– uitdagende trends voor het pedagogisch-didactisch handelen in de klas.
– ⁠kenmerken van een cultuur van hoge verwachtingen
– ⁠routes naar een cultuur van hoge verwachtingen

14.40

Koerssessie Inclusief Onderwijs in 2035

Margreet de Vries

Gedrag en klassenmanagement, Het Jonge Kind, Meervoudige of hoogbegaafdheid, Ouderbetrokkenheid en partnerschap, Werkdruk + efficiëntie + professionalisering
po, sbo, so, vo, vso

Hoofdpunten:

– We gaan in op inclusief onderwijs in 2035
– We verkennen de toekomst
– We kijken ook naar het hier en nu

13.35

Het Jonge Kind: “Het zwembad, hersenen en Pinterest.”

Wieneke Grootaarts

Het Jonge Kind
po, sbo, so

Hoofdpunten:

1. Breinontwikkeling van jonge kinderen
2. De ontwikkelingstaken van jonge kinderen.
3. Passend aanbod: de noodzaak en voorbeelden

Privacy