Rekenen/ wiskunde - Uitwisseling sectie - Onderwijscongres 02/10/25

14.25

Hoe om te gaan en herkennen van drank- en drugsgebruik op scholen

Lars van Driel

In het kort: In deze sessie staan signalering en handelen centraal. Als BHV’er of medewerker op school kom je mogelijk in aanraking met leerlingen die onder invloed zijn van alcohol of drugs. Maar hoe herken je dit eigenlijk? Welke gedragingen of signalen wijzen op gebruik, en hoe onderscheid je dit van ander gedrag, zoals stress of vermoeidheid?

14.25

Aardrijkskunde - Uitwisseling sectie

In het kort: Kennismaken en uitwisseling met vakgenoten

13.25

Natuurkunde - Analogieën in natuurkunde-onderwijs

Erik Min

In het kort: Om abstracte begrippen uit de natuurkunde begrijpelijk te maken, kan het gebruik van analogieën leerlingen erg helpen. Denk aan een stroomkring als een bospad vol kabouters, of energie als een vloeistof die van het ene reservoir naar het andere stroomt. Maar helpen we leerlingen niet van de regen in de drup? Gaan ze zich niet voorstellen dat er écht kabouters door een stroomdraad marcheren?