Leerkracht & Trainer,
EduMare
Leerkracht & Trainer,
EduMare

– Routines: Hoe kun je leerlingen op de eenvoudigste en snelste manier terugkerende taken en handelingen in de klas laten uitvoeren?
– Klare taal: Hoe vertel je leerlingen wat van hen wordt verwacht, zodat duidelijk is wat je beslist niet verwacht?
– Brein: Hoe heeft je brein invloed op het leerproces?

Maak kennis met Teach like a Champion!

Het leerproces van je leerlingen begint bij jou. Met jouw kwaliteiten maak jij het verschil. Als jij je competent voelt, zie je dat terug in je groep én de resultaten. De CED-Groep bracht Teach Like a Champion van Doug Lemov naar Nederland. Als je deze technieken onder de knie hebt, bereik je nog meer!

In het boek ‘Teach Like a Champion 3.0’ zijn de werkwijzen van honderden ‘excellente leerkrachten’ vertaald naar 63 technieken. Van leerlingen begroeten tot supersnel blaadjes uitdelen, van ongevraagd beurten geven tot wachten op een antwoord. Met deze technieken leg je de lat hoog, bouw je aan een sterke klascultuur, stimuleer je de ratio en het denkvermogen van leerlingen en bevorder je hun zelfvertrouwen. De technieken helpen jou om de les optimaal te structureren en te plannen en om handige routines op te bouwen die fijn werken voor jou en je leerlingen.

Maak kennis met Teach like a Champion!

Leerkracht & Trainer,
Leerkracht & Trainer,

Het leerproces van je leerlingen begint bij jou. Met jouw kwaliteiten maak jij het verschil. Als jij je competent voelt, zie je dat terug in je groep én de resultaten. De CED-Groep bracht Teach Like a Champion van Doug Lemov naar Nederland. Als je deze technieken onder de knie hebt, bereik je nog meer!

In het boek ‘Teach Like a Champion 3.0’ zijn de werkwijzen van honderden ‘excellente leerkrachten’ vertaald naar 63 technieken. Van leerlingen begroeten tot supersnel blaadjes uitdelen, van ongevraagd beurten geven tot wachten op een antwoord. Met deze technieken leg je de lat hoog, bouw je aan een sterke klascultuur, stimuleer je de ratio en het denkvermogen van leerlingen en bevorder je hun zelfvertrouwen. De technieken helpen jou om de les optimaal te structureren en te plannen en om handige routines op te bouwen die fijn werken voor jou en je leerlingen.

Over de sprekers

Leerkracht & Trainer,
EduMare
.
Leerkracht & Trainer,
EduMare
.

Meer sessies

Hoofdpunten:

– uitdagende trends voor het pedagogisch-didactisch handelen in de klas.
– ⁠kenmerken van een cultuur van hoge verwachtingen
– ⁠routes naar een cultuur van hoge verwachtingen

Hoofdpunten:

De hoofdpunten die tijdens deze sessie worden behandeld zijn:
– Hoe zijn we op De Wateringe tot werken met het NKC gekomen​.
– Wat is het NKC.
– Wat is het belang​ van het werken met het NKC.

Gidius Lankhorst
,
Lucy van der Heuvel
Hoofdpunten:

Wat is Goud Onderwijs?

Op welke wijze krijgen de drie pijlers van Goud Onderwijs: anders organiseren, focus op curriculum en een positieve schoolcultuur concreet vorm binnen de schoolpraktijk?

We richten ons tijdens de workshop op de rol van de leerlingdecaan en de wijze waarop deze functie binnen de school wordt vormgegeven.