Rekenen/ wiskunde - Uitwisseling sectie - Onderwijscongres 02/10/25

13.25

Geschiedenis - Waarom bronbeoordeling zo lastig is – en hoe je leerlingen daarin verder helpt

Maartje van der Eem

In het kort: Het kritisch beoordelen van bronnen is niet alleen een belangrijke historische vaardigheid, maar ook in het dagelijks (online) leven van leerlingen van belang. Helaas is het ook een vaardigheid waar leerlingen in de geschiedenisles vaak moeite mee hebben. In een interactieve lezing bespreken we waarom het zo’n lastige vaardigheid is, hoe je met kleine formatieve opdrachten een beeld kunt krijgen van wat je leerlingen kunnen en welke werkvormen je kunt inzetten om leerlingen te laten oefenen met deze vaardigheid.

13.25

Natuurkunde - Analogieën in natuurkunde-onderwijs

Erik Min

In het kort: Om abstracte begrippen uit de natuurkunde begrijpelijk te maken, kan het gebruik van analogieën leerlingen erg helpen. Denk aan een stroomkring als een bospad vol kabouters, of energie als een vloeistof die van het ene reservoir naar het andere stroomt. Maar helpen we leerlingen niet van de regen in de drup? Gaan ze zich niet voorstellen dat er écht kabouters door een stroomdraad marcheren?

14.25

Moderne vreemde talen - Uitwisseling sectie

In het kort: Kennismaken en uitwisseling met vakgenoten