Trainer & Sr. HR Business Partner,
Bron Training & Advies

Werkdruk of werkgeluk?

Het onderwijs is prachtig, maar kan ook veel van je vragen. In deze sessie onderzoek je het spanningsveld tussen werkdruk en werkgeluk. Waar haal jij energie uit, en waar lekt het juist weg? Met herkenbare voorbeelden en luchtige reflectie word je uitgenodigd om met een andere bril naar je werk te kijken. Deze workshop geeft geen oplossingen of to-dolijstjes, maar inspiratie om stil te staan bij je eigen balans. Een moment om op te laden en nieuwe perspectieven mee te nemen naar je dagelijkse praktijk.

Werkdruk of werkgeluk?

Rebecca van der Toorn

Het onderwijs is prachtig, maar kan ook veel van je vragen. In deze sessie onderzoek je het spanningsveld tussen werkdruk en werkgeluk. Waar haal jij energie uit, en waar lekt het juist weg? Met herkenbare voorbeelden en luchtige reflectie word je uitgenodigd om met een andere bril naar je werk te kijken. Deze workshop geeft geen oplossingen of to-dolijstjes, maar inspiratie om stil te staan bij je eigen balans. Een moment om op te laden en nieuwe perspectieven mee te nemen naar je dagelijkse praktijk.

Over de spreker

Trainer & Sr. HR Business Partner,
Bron Training & Advies

Rebecca van der Toorn is trainer en senior HR business partner bij FeedbackFruits, een organisatie die beter onderwijs ondersteunt met slimme technologie. Eerder ontwikkelde zij leertrajecten voor diverse organisaties en organiseert zij als vrijwilliger zeilkampen voor jongeren van 12–18 jaar, waar veiligheid, verbinding en plezier centraal staan. Haar visie op leren draait om precies die drie pijlers: leren gaat het beste wanneer deelnemers zich veilig voelen, met elkaar verbonden zijn en plezier ervaren. Rebecca staat bekend om haar energieke, empathische en creatieve stijl, waarbij ze interactieve werkvormen en spelenderwijs leren inzet om deelnemers actief te betrekken en te inspireren.

Meer sessies

In het kort: Wiskundig modelleren is een belangrijk domein binnen de vakvernieuwingen, zowel voor de onderbouw als de bovenbouw. Modelleerproblemen zijn open problemen uit de realiteit waarbij vaak verschillende goede manieren zijn om deze op te lossen. Onder andere moeten leerlingen aannames en vereenvoudigingen van de werkelijkheid maken. In deze workshop willen wij jullie graag meenemen in het gehele modelleerproces, de mogelijkheid bieden om wiskundige modelleerproblemen op te lossen en deze vervolgens ook te beoordelen.
Sandra van de Velde
Sandra van de Velde
In het kort: We willen dat onze GSF-collega’s met plezier, energie en veerkracht kunnen blijven werken. Nu en in de toekomst. Dat vraagt om aandacht voor werkplezier, balans, gezondheid en ontwikkeling. Niet van bovenaf bedacht, maar samen met jullie vormgegeven.
Michelle van Dijk
Michelle van Dijk
In het kort: Kennis is nodig om taal te begrijpen en taal is nodig om kennis op te doen. Hoe kunnen leraren in alle vakken beter inzetten op die wisselwerking?