Mentor en stagebegeleider uitstroom,
Gooise Praktijkschool
Mentor en stagebegeleider,
Gooise Praktijkschool

Uitstroom van leerlingen en alles wat daarbij komt kijken

Aan de hand van een interview met een oud leerling laten we zien hoe divers de mogelijkheden zijn voor de leerlingen die de Gooise Praktijkschool hebben gevolgd en uitstromen richting de arbeidsmarkt, dagbesteding of een BBL baan.
De verhalen zijn soms lachwekkend maar net zo vaak ontroerend of verdrietig. We willen jullie een beeld geven van een complexe maatschappij waar onze leerlingen hun weg in moeten vinden en de hulp die we ze daar bij bieden. We weten zeker dat we praktische tools kunnen bieden voor leerlingen die jullie begeleiden en die hulp en steun in deze richting nodig hebben.

Uitstroom van leerlingen en alles wat daarbij komt kijken

Klaas Albert Klein
Tanja Bijl

Aan de hand van een interview met een oud leerling laten we zien hoe divers de mogelijkheden zijn voor de leerlingen die de Gooise Praktijkschool hebben gevolgd en uitstromen richting de arbeidsmarkt, dagbesteding of een BBL baan.
De verhalen zijn soms lachwekkend maar net zo vaak ontroerend of verdrietig. We willen jullie een beeld geven van een complexe maatschappij waar onze leerlingen hun weg in moeten vinden en de hulp die we ze daar bij bieden. We weten zeker dat we praktische tools kunnen bieden voor leerlingen die jullie begeleiden en die hulp en steun in deze richting nodig hebben.

Over de sprekers

Mentor en stagebegeleider uitstroom,
Gooise Praktijkschool

Mentor en stagebegeleider uitstroom bij de Gooise Praktijkschool.
Specialisatie: Arbeidstoeleiding

Mentor en stagebegeleider,
Gooise Praktijkschool

Specialisatie: Arbeidstoeleiding, Zorg en Welzijn voor leerlingen en oud-leerlingen

Meer sessies

In het kort: Een BHV’er is vaak als eerste ter plaatse bij een incident of medisch probleem. Maar hoe ver reikt jouw rol eigenlijk? Het is belangrijk om te weten waar de grenzen liggen tussen eerste hulp verlenen, medische zorg en de taken van professionele hulpverleners.
In het kort: Het kritisch beoordelen van bronnen is niet alleen een belangrijke historische vaardigheid, maar ook in het dagelijks (online) leven van leerlingen van belang. Helaas is het ook een vaardigheid waar leerlingen in de geschiedenisles vaak moeite mee hebben. In een interactieve lezing bespreken we waarom het zo’n lastige vaardigheid is, hoe je met kleine formatieve opdrachten een beeld kunt krijgen van wat je leerlingen kunnen en welke werkvormen je kunt inzetten om leerlingen te laten oefenen met deze vaardigheid.
In het kort: Kennismaken en uitwisseling met vakgenoten