Programmaleider, onderwijssocioloog,
De Transformatieve School
- 14 nov
- 13.00 - 13.30 uur
- Platform 1
Uitsluitend insluiting - trends in het grootstedelijk onderwijs
Onderwijssocioloog Iliass El Hadioui schetst drie trends die direct invloed hebben op de kansenongelijkheid in het klaslokaal. Hij laat vervolgens zien, op basis van data uit het grootschalige onderzoeksprogramma van De Transformatieve School, dat het keren van deze trends vraagt om een collectieve reflex vanuit het professionele team. Hij gaat in deze bijdrage verdiepend in op de complexe en wonderlijke relatie tussen het pedagogisch-didactisch handelen in de klas en de dynamiek in het professionele team.
- De weg naar inclusief onderwijs
- po, sbo, so, vso
Voorkeuren
Uitsluitend insluiting - trends in het grootstedelijk onderwijs
Programmaleider, onderwijssocioloog,
De Transformatieve School
- 14 nov
- 13.00 - 13.30 uur
- Platform 1
Onderwijssocioloog Iliass El Hadioui schetst drie trends die direct invloed hebben op de kansenongelijkheid in het klaslokaal. Hij laat vervolgens zien, op basis van data uit het grootschalige onderzoeksprogramma van De Transformatieve School, dat het keren van deze trends vraagt om een collectieve reflex vanuit het professionele team. Hij gaat in deze bijdrage verdiepend in op de complexe en wonderlijke relatie tussen het pedagogisch-didactisch handelen in de klas en de dynamiek in het professionele team.
- De weg naar inclusief onderwijs
- po, sbo, so, vso
Voorkeuren
Over de spreker
Programmaleider, onderwijssocioloog
De Transformatieve School
Onderwijssocioloog Iliass El Hadioui gaat in deze bijdrage verdiepend in op de complexe en wonderlijke relatie tussen het pedagogisch-didactisch handelen in de klas en de dynamiek in het professionele team. Hij schetst trends op basis van de verkregen data op 80 scholen per schooljaar, uit het landelijke programma De Transformatieve School. Hij presenteert concrete routes die effectief zijn gebleken op deze scholen. In het bijzonder gaat hij in op casuïstiek rondom de zogenaamde zwarte zwanen scholen: scholen met veel kapitaal arme leerlingen en hoog studiesucces.
Meer Onderwijsconferentie Rotterdam 2024 sessies
- 14 nov
- 17.05 - 17.45
Aoife Duff
,
Rachael Morris
In het kort: A look into available evidence on improving literacy attainment, with a focus on children aged between 4 and 11 years.
- 14 nov
- 13.50 - 14.30
- 15 nov
- 12.00 - 12.40
- Basisvaardigheden, Burgerschap, Personeelstekort & slim organiseren, Rekenen-wiskunde, Taal
- po, sbo, so, vso
In het kort: Krijg inzicht in de professionele cultuur van je eigen school adhv een scan van jouw school. En krijg tips voor een passende vervolgstap.
- Keynote
- 15 nov
- 16.30 - 17.15
Pedro De Bruyckere
- Basisvaardigheden, Burgerschap, Rekenen-wiskunde, Taal
- po, sbo, so, vso
In het kort: Hoe weet je wat te geloven als je de magische woorden hoort of leest "Onderzoek zegt..."
Een initiatief van
In samenwerking met de Rotterdamse schoolbesturen en samenwerkingsverbanden
Powered by
