Onderwijscoördinator Masterplan basisvaardigheden,
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Onderwijscoördinator,
Ministerie van OCW

Samenwerken in leernetwerken met OCW

Scholen in het primair, voortgezet en gespecialiseerd onderwijs kunnen sinds 2022 subsidie aanvragen om de basisvaardigheden te versterken. Het ministerie van OCW biedt scholen ondersteuning om die subsidie duurzaam en evidence-informed in te zetten. In begeleide leernetwerken staat de uitwisseling met andere scholen centraal. Onder begeleiding van een onderwijscoördinator maken de deelnemers gebruik van de kracht van de groep om hun verbeterplan verder te verdiepen en aan te scherpen. De focus ligt op het leren van leerlingen in de klas en de rol van de schoolleiding op de verbetering van het primaire proces. In deze sessie delen we de aanpak en krijg je handvatten om zelf mee aan de slag te gaan.

Voorkeuren

15 nov | Ronde 4

Samenwerken in leernetwerken met OCW

Onderwijscoördinator Masterplan basisvaardigheden,
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Onderwijscoördinator,
Ministerie van OCW

Scholen in het primair, voortgezet en gespecialiseerd onderwijs kunnen sinds 2022 subsidie aanvragen om de basisvaardigheden te versterken. Het ministerie van OCW biedt scholen ondersteuning om die subsidie duurzaam en evidence-informed in te zetten. In begeleide leernetwerken staat de uitwisseling met andere scholen centraal. Onder begeleiding van een onderwijscoördinator maken de deelnemers gebruik van de kracht van de groep om hun verbeterplan verder te verdiepen en aan te scherpen. De focus ligt op het leren van leerlingen in de klas en de rol van de schoolleiding op de verbetering van het primaire proces. In deze sessie delen we de aanpak en krijg je handvatten om zelf mee aan de slag te gaan.

Voorkeuren

15 nov | Ronde 4

Over de sprekers

Onderwijscoördinator Masterplan basisvaardigheden
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

Opleidingen: Pabo, Pedagogische wetenschappen en Onderwijskunde.
Gewerkt bij: verschillende (internationale) basisscholen, Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek en ministerie van Onderwijs, cultuur & Wetenschap.
Interesses: Basisvaardigheden, taal en lezen in het po, de kracht van meertaligheid, professionele schoolcultuur, vakmanschap van leraren, evidence-informed werken.

Onderwijscoördinator
Ministerie van OCW

Opleidingen
– Nederlandse taal & cultuur (BA)
– Taalkunde (MA)
– LVHO Nederlands (MA)
– Docent NT2 volwassenonderwijs (post-hbo)

Werkervaring
– Ministerie van OCW (2022-heden)
– Onderwijsloket / Stichting Onderwijs In (2019-2022)
– Freelance taaltrainer NT1/NT2 (2016-2019)
– Language Partners (2024-2016)
– Marnix College, Ede (2013-2014)

Meer Onderwijsconferentie Rotterdam 2024 sessies

In het kort: In een lerende organisatie wordt onderzoeksmatige en cyclische wijze gewerkt aan onderwijsverbetering. De NRO leidraad ‘Werken aan onderwijsverbetering. Evidence-informed naar een lerende organisatie’ biedt hiervoor concrete handvatten.
Sophie  Stalenhoef
Sophie Stalenhoef
,
Femke Bouwer
In het kort: Op Vrijeschool Vredehof krijgen kinderen met een S(B)O profiel les in een extra klas. Hoe gaat dat in de praktijk?
In het kort: Veelal wordt van toetsing gezegd dat het bijdraagt aan kansengelijkheid. Dat hier het nodig op af te dingen is, staat centraal in deze workshop.
Een initiatief van
In samenwerking met de Rotterdamse schoolbesturen en samenwerkingsverbanden
Powered by