Trainer & Sr. HR Business Partner,
Bron Training & Advies

Interactie in de klas. Hoe houd je leerlingen echt betrokken?

Soms lijkt het alsof jij harder werkt dan je leerlingen. Betrokkenheid is de sleutel, maar hoe zorg je dat álle leerlingen actief blijven meedoen? In deze sessie ervaar je het belang van interactie en ontdek je hoe kleine keuzes in houding, vragen stellen en variatie de energie in je les beïnvloeden. Niet door kant-en-klare methodes, maar door bewustwording en nieuwe perspectieven. Je gaat de deur uit met hernieuwde inspiratie om op jouw manier te spelen met interactie en betrokkenheid in je lessen.

Interactie in de klas. Hoe houd je leerlingen echt betrokken?

Rebecca van der Toorn

Soms lijkt het alsof jij harder werkt dan je leerlingen. Betrokkenheid is de sleutel, maar hoe zorg je dat álle leerlingen actief blijven meedoen? In deze sessie ervaar je het belang van interactie en ontdek je hoe kleine keuzes in houding, vragen stellen en variatie de energie in je les beïnvloeden. Niet door kant-en-klare methodes, maar door bewustwording en nieuwe perspectieven. Je gaat de deur uit met hernieuwde inspiratie om op jouw manier te spelen met interactie en betrokkenheid in je lessen.

Over de spreker

Trainer & Sr. HR Business Partner,
Bron Training & Advies

Rebecca van der Toorn is trainer en senior HR business partner bij FeedbackFruits, een organisatie die beter onderwijs ondersteunt met slimme technologie. Eerder ontwikkelde zij leertrajecten voor diverse organisaties en organiseert zij als vrijwilliger zeilkampen voor jongeren van 12–18 jaar, waar veiligheid, verbinding en plezier centraal staan. Haar visie op leren draait om precies die drie pijlers: leren gaat het beste wanneer deelnemers zich veilig voelen, met elkaar verbonden zijn en plezier ervaren. Rebecca staat bekend om haar energieke, empathische en creatieve stijl, waarbij ze interactieve werkvormen en spelenderwijs leren inzet om deelnemers actief te betrekken en te inspireren.

Meer sessies

In het kort: Wat leren leerlingen op school en wie bepaalt dat? En hoe bouw je samen aan het leerplan? In zijn lezing laat Luc zien hoe je vanuit zes perspectieven meer grip krijgen op het leerplan, met veel ruimte voor het vakmanschap van de leraar en schoolleider.
In het kort: Kennismaken en uitwisseling met vakgenoten
In het kort: Wil je weten hoe je de domeinen communicatie, cultuur- en taalbewustzijn kunt combineren in je lessen? Tijdens deze workshop leer je, aan de hand van een helder model, hoe je lessen kunt ontwerpen die aansluiten bij de voorgestelde nieuwe eindtermen.