Hoe krijg je als leraar inspraak op het beleid dat je bestuur maakt en hoe zorg je er als bestuur voor dat nieuw beleid goed landt?
Daar heeft Gernanda Schutte van Agora (de stichting, niet het onderwijsconcept) de Kompasgroep voor opgericht. Deze groep, bestaande uit een leraar uit elke van de 25 scholen, spreekt drie keer per jaar met elkaar, stafmedewerkers en het College van Bestuur over bestaand en nieuw te vormen beleid.
De ervaringen na twee jaar zijn zeer positief, zowel vanuit de leden van de Kompasgroep (leraren), als stafmedewerkers en bestuurders. Het is beleggen van de stem van de beroepsgroep op een heel concreet niveau.
De voorzitter van de Kompasgroep, Thijs Roovers (voormalig bestuurslid/voorzitter AOb, Lerarencollectief en PO in Actie) legt in deze sessie uit hoe de Kompasgroep precies werkt, georganiseerd wordt en gaat graag in gesprek over de mogelijkheden binnen jouw stichting
Hoe krijg je als leraar inspraak op het beleid dat je bestuur maakt en hoe zorg je er als bestuur voor dat nieuw beleid goed landt?
Daar heeft Gernanda Schutte van Agora (de stichting, niet het onderwijsconcept) de Kompasgroep voor opgericht. Deze groep, bestaande uit een leraar uit elke van de 25 scholen, spreekt drie keer per jaar met elkaar, stafmedewerkers en het College van Bestuur over bestaand en nieuw te vormen beleid.
De ervaringen na twee jaar zijn zeer positief, zowel vanuit de leden van de Kompasgroep (leraren), als stafmedewerkers en bestuurders. Het is beleggen van de stem van de beroepsgroep op een heel concreet niveau.
De voorzitter van de Kompasgroep, Thijs Roovers (voormalig bestuurslid/voorzitter AOb, Lerarencollectief en PO in Actie) legt in deze sessie uit hoe de Kompasgroep precies werkt, georganiseerd wordt en gaat graag in gesprek over de mogelijkheden binnen jouw stichting