Art-Director,
V2 Visuele Communicatie
- 13.25 - 15.15 uur
- Lokaal 111
Canva Workshop
Ontdek de kracht van Canva in deze boeiende workshop, waar de basis van ontwerpvaardigheden wordt onthuld! Duik in het naadloze toepassen van merkstijlen en ontdek hoe samenwerking – perfect voor teamprojecten of klassikale toepassingen – uw workflow transformeert. Met aandacht voor essentiële vormgevingsregels zoals marges, worden uw presentaties, lesmateriaal en communicatiemiddelen naar een hoger niveau getild. Laat uw creativiteit de vrije loop en grijp deze kans om uw vaardigheden te verfijnen.
- Passend/inclusief onderwijs
Canva Workshop
Ontdek de kracht van Canva in deze boeiende workshop, waar de basis van ontwerpvaardigheden wordt onthuld! Duik in het naadloze toepassen van merkstijlen en ontdek hoe samenwerking – perfect voor teamprojecten of klassikale toepassingen – uw workflow transformeert. Met aandacht voor essentiële vormgevingsregels zoals marges, worden uw presentaties, lesmateriaal en communicatiemiddelen naar een hoger niveau getild. Laat uw creativiteit de vrije loop en grijp deze kans om uw vaardigheden te verfijnen.
- Passend/inclusief onderwijs
Over de spreker
Art-Director,
V2 Visuele Communicatie
Mijn reis begon op de kunstacademie ArtEZ, waar ik mijn eerste stappen in het vak zette. De afgelopen 12 jaar werkte ik als creative director bij een middelgroot bureau in het oosten van het land. En nu? Nu ben ik freelance art-director voor merken, ondernemers en agencies die geloven in de kracht van strategie en design, net als ik.
Meer sessies
- 14.25
- Lokaal 113
Rebecca van der Toorn
- Actieve workshop overig
- workshop
In het kort: Een prikkelende sessie over de balans tussen werkdruk en werkgeluk.
- 13.25
- Lokaal 203
Klaas Boomars
- Curriculumontwikkeling
- college
In het kort: Deze sessie is een introductie op de nieuwe kerndoelen voor LO. Het aantal kerndoelen neemt toe en ze worden concreter. Wat betekent dat voor de lessen?
- 10.35
- Lokaal 011
Michelle van Dijk
- Actieve workshop overig
- workshop
In het kort: Kennis is nodig om taal te begrijpen en taal is nodig om kennis op te doen. Hoe kunnen leraren in alle vakken beter inzetten op die wisselwerking?
