Ondanks dat een goed pedagogisch klimaat de belangrijkste basis is voor effectief leren, blijkt uit onderzoek (zoals Pisa) dat Nederlandse scholen hier vaak laag op scoren. Nederland behoort tot de top 10 van landen met de meeste uitdagingen op het gebied van discipline. Dit is zorgelijk, vooral omdat leerlingen tot wel 20% meer fouten maken wanneer het niet stil is in de klas tijdens zelfstandig werk. Veel scholen ervaren daardoor flinke obstakels bij het creëren van een stevig en rustig pedagogisch klimaat.

Herken jij deze situatie in jouw klas of schoolorganisatie? In deze lezing staan we stil bij de kansen die vaak onbenut blijven. We bespreken wat écht werkt, hoe je op een duurzame manier rust creëert binnen de hele schoolorganisatie en hoe je als team zorgt dat leerlingen duidelijk weten wat er van hen verwacht wordt. Wist je bijvoorbeeld dat leerlingen meer leren wanneer gedragsverwachtingen helder zijn?

Deze lezing is vooral waardevol voor leraren, onderwijs ondersteuners (KC’ers) en schoolleiders die deze uitdagingen herkennen en op zoek zijn naar concrete handvatten. Wat kun jij morgen anders doen om het pedagogisch klimaat in jouw school te versterken? Deze inspiratie en praktische tips krijg je in deze sessie.