Trainer & Sr. HR Business Partner,
Bron Training & Advies

Veiligheid en verbinding in de klas

Een goede sfeer in de klas is de basis om te kunnen leren. Maar hoe ontstaat die veiligheid en verbinding eigenlijk? In deze sessie sta je stil bij je eigen rol en invloed op de groepsdynamiek. Met herkenbare voorbeelden en prikkelende inzichten ontdek je hoe veiligheid en verbinding er in de praktijk uitzien, en waarom ze onmisbaar zijn voor een fijne leeromgeving. Deze workshop nodigt je uit om met een frisse blik naar je klas te kijken en opnieuw stil te staan bij wat voor jou en je leerlingen echt belangrijk is.

Veiligheid en verbinding in de klas

Rebecca van der Toorn

Een goede sfeer in de klas is de basis om te kunnen leren. Maar hoe ontstaat die veiligheid en verbinding eigenlijk? In deze sessie sta je stil bij je eigen rol en invloed op de groepsdynamiek. Met herkenbare voorbeelden en prikkelende inzichten ontdek je hoe veiligheid en verbinding er in de praktijk uitzien, en waarom ze onmisbaar zijn voor een fijne leeromgeving. Deze workshop nodigt je uit om met een frisse blik naar je klas te kijken en opnieuw stil te staan bij wat voor jou en je leerlingen echt belangrijk is.

Over de spreker

Trainer & Sr. HR Business Partner,
Bron Training & Advies

Rebecca van der Toorn is trainer en senior HR business partner bij FeedbackFruits, een organisatie die beter onderwijs ondersteunt met slimme technologie. Eerder ontwikkelde zij leertrajecten voor diverse organisaties en organiseert zij als vrijwilliger zeilkampen voor jongeren van 12–18 jaar, waar veiligheid, verbinding en plezier centraal staan. Haar visie op leren draait om precies die drie pijlers: leren gaat het beste wanneer deelnemers zich veilig voelen, met elkaar verbonden zijn en plezier ervaren. Rebecca staat bekend om haar energieke, empathische en creatieve stijl, waarbij ze interactieve werkvormen en spelenderwijs leren inzet om deelnemers actief te betrekken en te inspireren.

Meer sessies

Stephan Annema
Stephan Annema
In het kort: Interactieve workshop gericht op effectiever omgaan met je tijd, energie, en je werk.
In het kort: In deze sessie staan signalering en handelen centraal. Als BHV’er of medewerker op school kom je mogelijk in aanraking met leerlingen die onder invloed zijn van alcohol of drugs. Maar hoe herken je dit eigenlijk? Welke gedragingen of signalen wijzen op gebruik, en hoe onderscheid je dit van ander gedrag, zoals stress of vermoeidheid?
Julian van Ravenswaaij
+
Christopher Raaphorst
Julian van Ravenswaaij
In het kort: Ontdek hoe wij als ontwikkelgroep het eerste jaar met de Transformatieve School hebben ervaren: de kansen, valkuilen en good practices, met ruimte voor uitwisseling