– Algemene informatie over Autisme
– Methodiek ‘Geef me de 5’ en TEACH
– Aanpak in de klas
Autisme Spectrum Stoornis (ASS) is een aangeboren psychiatrische ontwikkelingsstoornis op het gebied van informatieverwerking. Personen met autisme ervaren de wereld vaak gefragmenteerd, waardoor het overzicht en de context soms verloren gaan. Daarnaast spelen secundaire kenmerken zoals motorische uitdagingen, bijzondere talenten en zintuiglijke gevoeligheden een grote rol die het leren kunnen bemoeilijken.
Als ervaringsdeskundigen delen wij graag hoe wij binnen onze gestructureerde aanpak in de klas elke leerling écht zien: met oog voor hun beperkingen én hun unieke mogelijkheden. Zo creëren we een omgeving waarin autistische leerlingen zich veilig voelen, kunnen groeien en hun talenten optimaal kunnen ontwikkelen.
Autisme Spectrum Stoornis (ASS) is een aangeboren psychiatrische ontwikkelingsstoornis op het gebied van informatieverwerking. Personen met autisme ervaren de wereld vaak gefragmenteerd, waardoor het overzicht en de context soms verloren gaan. Daarnaast spelen secundaire kenmerken zoals motorische uitdagingen, bijzondere talenten en zintuiglijke gevoeligheden een grote rol die het leren kunnen bemoeilijken.
Als ervaringsdeskundigen delen wij graag hoe wij binnen onze gestructureerde aanpak in de klas elke leerling écht zien: met oog voor hun beperkingen én hun unieke mogelijkheden. Zo creëren we een omgeving waarin autistische leerlingen zich veilig voelen, kunnen groeien en hun talenten optimaal kunnen ontwikkelen.
1. Waarom wordt kindermishandeling nog zo vaak gemist, ook als het recht voor onze ogen gebeurt?
2. Wat doet langdurig zwijgen met een kind op korte én lange termijn?
3. Wat is er nodig om werkelijk verschil te maken voor kinderen in kwetsbare thuissituaties?
– Democratisch burgerschap in de school en in de wijk (voorbeeld: basisschool de Regenboog van Vreedzame School naar Vreedzame Wijk)
– Vreedzame Wijk: een community aanpak, samenwerken rond een gezamenlijk pedagogisch belang
– Democratische oefenvelden: De jeugd is aanzet; ze krijgen een stem, worden gehoord en gaan aan de slag.
Hoe geef ik zelf muziekles (ook als ik helemaal niet muzikaal ben en 2 linkerhanden heb?)
Waar vind ik vakdocenten?
Wat betekent het om samen muziek maken?
